Инфоурок / Биология / Тесты / Проверочная работа по биологии в 7 классе по теме "Общие сведения о мире животных"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проверочная работа по биологии в 7 классе по теме "Общие сведения о мире животных"

библиотека
материалов

Проверочная работа по биологии в 7 классе

по теме: «Общие сведения о мире животных»


1. Наука изучающая взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и окружающей средой:

  1. Этология

  2. Палеонтология

  3. Физиология

  4. Экология

2. Зоология – эта наука о

  1. Растениях

  2. Животных

  3. Грибах

  4. Бактериях

3. Чем животные отличаются от растений?

  1. Клеточным строением

  2. Питанием готовыми органическими соединениями

  3. Способом размножения

  4. Развитием

4. Самое большое современной животное на Земле

  1. Синий кит

  2. Слон

  3. Акула

  4. Осьминог

5. Животных, обитающих у самого дна называют

  1. Планктон

  2. Нектон

  3. Бентос

  4. Моллюски

6. Плотные и прочные кожаные покровы, редукция органов зрения, конечности роющего типа – признаки животных, обитающих в среде

  1. Наземно-воздушной

  2. Почвенной

  3. Водной

  4. Организменно

7. Какое животное обитает сразу в двух средах?

  1. Медведки

  2. Муравьи

  3. Кроты

  4. Лягушки

8. Взаимовыгодные отношения животных называют

  1. Паразитизм

  2. Хищничество

  3. Симбиоз

  4. Конкуренция

9. Центральное понятие классификации животных занимает

  1. Род

  2. Вид

  3. Тип

  4. Класс

10. Ученый, который ввел в науку центральное понятие классификации животных

  1. Ж. Ламарк

  2. К. Линней

  3. Ч. Дарвин

  4. Г. Мендель

11.Определите правильно составленную цепь пресноводного водоема

  1. Водоросли-дафнии-мальки рыб-окунь

  2. Водоросли-мальки рыб-дафнии-окунь

  3. Окунь-мальки рыб-дафнии-водоросли

  4. Окунь-дафнии-мальки рыб-водоросли

12. Расположите перечисленные названия в соответствии с их естественной классификацией, начиная с наименьшей: животные, шимпанзе, приматы, млекопитающие, шимпанзе карликовый, позвоночные, человекообразные обезьяны, хордовые_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-118434

Похожие материалы