Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроверочная работа по чтению для 3 класса к разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок"

Проверочная работа по чтению для 3 класса к разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок"

Скачать материал

Проверочная работа                            Вариант 1

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

“Пригоняет пластинки одну к другой тщательно – комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается. Однако глаза страшатся, а руки делают”._______________________________________________

______________________________________________________________________

“Мы продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика настроение было ничего себе»___________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. О чём же самом главном узнал Афоня от деда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какими золотыми правилами вы познакомились благодаря М. М. Зощенко? ___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1) Б.В.Шергин; 2) А.П.Платонов; 3) М.М.Зощенко; 4) В.Ю.Драгунский

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Великие путешественники»?__________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Проверочная работа                            Вариант 1

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

“Пригоняет пластинки одну к другой тщательно – комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается. Однако глаза страшатся, а руки делают”._______________________________________________

______________________________________________________________________

“Мы продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика настроение было ничего себе»___________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. О чём же самом главном узнал Афоня от деда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какими золотыми правилами вы познакомились благодаря М. М. Зощенко? ___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1) Б.В.Шергин; 2) А.П.Платонов; 3) М.М.Зощенко; 4) В.Ю.Драгунский

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Великие путешественники»?__________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Проверочная работа                            Вариант 2

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

“Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть”._______________________________________________________________

______________________________________________________________________

“Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своем стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться”.____________________________________________________________

2. Назовите главных действующих лиц произведений М. М. Зощенко. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что сказала мама Артёму, отправляя его в школу?______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

1) «Телефон» ; 2) «Друг детства» 3) «Золотые слова»; 4) «Ещё мама»

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Золотые слова»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Проверочная работа                            Вариант 2

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

“Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть”._______________________________________________________________

______________________________________________________________________

“Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своем стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться”.____________________________________________________________

2. Назовите главных действующих лиц произведений М. М. Зощенко. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что сказала мама Артёму, отправляя его в школу?______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

1) «Телефон» ; 2) «Друг детства» 3) «Золотые слова»; 4) «Ещё мама»

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Золотые слова»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по чтению для 3 класса к разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 611 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по русскому языку на тему " Знакомство с алгоритмом разбора имен прилагательных по составу."
  • Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
  • Тема: § 25. Разбор имён прилагательных по составу
  • 24.04.2016
  • 1243
  • 13
«Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Технологическая карта урока по русскому языку в 3 классе по программе "Школа 2100"
  • Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
  • Тема: § 25. Разбор имён прилагательных по составу
  • 24.04.2016
  • 886
  • 2
«Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.04.2016 12452
    • DOCX 15.3 кбайт
    • 252 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глущенко Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глущенко Любовь Викторовна
    Глущенко Любовь Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 261824
    • Всего материалов: 72

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции