Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по чтению для 3 класса к разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по чтению для 3 класса к разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок"

библиотека
материалов

Проверочная работа Вариант 1

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

Пригоняет пластинки одну к другой тщательно – комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается. Однако глаза страшатся, а руки делают”._______________________________________________

______________________________________________________________________

Мы продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика настроение было ничего себе»___________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. О чём же самом главном узнал Афоня от деда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какими золотыми правилами вы познакомились благодаря М. М. Зощенко? ___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1) Б.В.Шергин; 2) А.П.Платонов; 3) М.М.Зощенко; 4) В.Ю.Драгунский

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Великие путешественники»?__________________________________________________________________________________________________________________________



Проверочная работа Вариант 1

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

Пригоняет пластинки одну к другой тщательно – комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается. Однако глаза страшатся, а руки делают”._______________________________________________

______________________________________________________________________

Мы продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика настроение было ничего себе»___________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. О чём же самом главном узнал Афоня от деда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какими золотыми правилами вы познакомились благодаря М. М. Зощенко? ___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1) Б.В.Шергин; 2) А.П.Платонов; 3) М.М.Зощенко; 4) В.Ю.Драгунский

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Великие путешественники»?__________________________________________________________________________________________________________________________



Проверочная работа Вариант 2

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть”._______________________________________________________________

______________________________________________________________________

Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своем стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться”.____________________________________________________________

2. Назовите главных действующих лиц произведений М. М. Зощенко. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что сказала мама Артёму, отправляя его в школу?______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

1) «Телефон» ; 2) «Друг детства» 3) «Золотые слова»; 4) «Ещё мама»

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Золотые слова»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________



Проверочная работа Вариант 2

1. Напиши название рассказа и укажи автора.

Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть”._______________________________________________________________

______________________________________________________________________

Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своем стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться”.____________________________________________________________

2. Назовите главных действующих лиц произведений М. М. Зощенко. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что сказала мама Артёму, отправляя его в школу?______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

1) «Телефон» ; 2) «Друг детства» 3) «Золотые слова»; 4) «Ещё мама»

5. Какова главная мысль рассказа М.М. Зощенко «Золотые слова»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________





Автор
Дата добавления 24.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1961
Номер материала ДБ-050506
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх