Инфоурок / География / Конспекты / Проверочная работа по географии на тему "План и карта" (6 класс)

Проверочная работа по географии на тему "План и карта" (6 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проверочная работа по географии 6 класс. Тема: «План и карта»

1 вариант

  1. Что такое глобус? Для чего он используется? Что вы знаете о самом большом глобусе?

  1. Переведите численный масштаб в именованный:

а) 1: 50000; б) 1: 3500000; в) 1: 4000

3. Определите расстояние:

а) от Мельбурна (Австралия) до экватора;

б) от Тегерана до Пекина (Евразия);

в) от Москвы до Екатеринбурга;

г) от Екатеринбурга до горы Ямантау (Уральские горы)

4. Определение глубин и высот:

а) определите максимальную глубину Каспийского моря;

б) определите, какие горы выше Уральские или Кавказ;

в) определите самую высокую точку Кавказских гор (запишите её

название и высоту).

5. Определение направлений:

а) Омск – Барнаул (Западно - Сибирская равнина);

б) Омск – Тобольск (Западно - Сибирская равнина);

в) Омск – Сургут (Западно - Сибирская равнина);

г) Омск – Курган (Западно - Сибирская равнина);

6. Определите направление, если азимут на предмет составляет:

а) 1800; б) 2250; в) 3600; г) 1350

7. Сделайте рисунок. Земли. Подпишите на нем размеры Земли по

экватору, расстояние от центра Земли до экватора и от центра

Земли до полюса.

Проверочная работа по географии 6 класс. Тема: «План и карта»

2 вариант

  1. Как можно доказать, что Земля имеет шарообразную форму?

  1. Переведите численный масштаб в именованный:

а) 1: 30000; б) 1: 6500000; в) 1: 7000

3. Определите расстояние:

а) от Рио-де-Жанейро (Южная Америка) до экватора;

б) от Кейптауна до Аддис-Абеба (Африка);

в) от Москвы до Челябинска;

г) от Челябинска до горы Народная (Уральские горы)

4. Определение глубин и высот:

а) определите максимальную глубину Охотского моря;

б) определите, какие горы выше Скандинавские или Кавказ;

в) определите самую высокую точку Кавказских гор (запишите её

название и высоту).

5. Определение направлений:

а) Москва – Котлас (Восточно - Европейская равнина);

б) Москва – Самара (Восточно - Европейская равнина);

в) Москва – Брянск (Восточно - Европейская равнина);

г) Москва – Волгоград (Восточно - Европейская равнина);

6. Определите направление, если азимут на предмет составляет:

а) 2700; б) 3150; в) 00; г) 450

7. Сделайте рисунок. Земли. Подпишите на нем размеры Земли по

экватору, расстояние от центра Земли до экватора и от центра

Земли до полюса.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-049972

Похожие материалы