ЗАЧЕТ ПО ГЕОМЕТРИИ: «Признаки параллельности прямых»

I вариант
1.
Записать пару для угла 4: а)
соответственного;
б) накрест лежащего;
1 в) одностороннего.
4 2 2. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 5 и 6, если
3 угол 3 равен 70 ͦ.
5 3. Будут ли прямые а и b параллельны, если ̷ ̲ 1 = 55 ͦ,
8 6 ̷ ̲ 5 = 65 ͦ.
7 4. Начертите четырехугольник АВСК. Проведите отрезок
a b ВК. Известно, что ̷ ̲ ВКА = ̷ ̲ КВС. Укажите какие
стороны четырехугольника параллельны.
II вариант
1. Записать пару для угла 3:
а) соответственного;
б) накрест
лежащего;
2
в) одностороннего.
1 3 2. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 5 и 6, если
4 угол 4 равен 140 ͦ.
6 3. Будут ли прямые а и b параллельны, если ̷ ̲ 7 = 135 ͦ,
5 7 ̷ ̲ 3 = 135 ͦ.
8 4. Начертите четырехугольник СDNE. Проведите отрезок
a b CN. Известно, что ̷ ̲ DCN = ̷ ̲ CNE. Укажите какие
стороны четырехугольника параллельны.
ЗАЧЕТ ПО ГЕОМЕТРИИ: «Признаки параллельности прямых»

I вариант
1.
Записать пару для угла 4: а)
соответственного;
б) накрест лежащего;
1 в) одностороннего.
4 2 2. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 5 и 6, если
3 угол 3 равен 70 ͦ.
5 3. Будут ли прямые а и b параллельны, если ̷ ̲ 1 = 55 ͦ,
8 6 ̷ ̲ 5 = 65 ͦ.
7 4. Начертите четырехугольник АВСК. Проведите отрезок
a b ВК. Известно, что ̷ ̲ ВКА = ̷ ̲ КВС. Укажите какие
стороны четырехугольника параллельны.
II вариант
1. Записать пару для угла 3:
а) соответственного;
б) накрест лежащего;
2 в)
одностороннего.
1 3 2. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 5 и 6, если
4 угол 4 равен 140 ͦ.
6 3. Будут ли прямые а и b параллельны, если ̷ ̲ 7 = 135 ͦ,
5 7 ̷ ̲ 3 = 135 ͦ.
8 4. Начертите четырехугольник СDNE. Проведите отрезок
a b CN. Известно, что ̷ ̲ DCN = ̷ ̲ CNE. Укажите какие
стороны четырехугольника параллельны.
Проверочная работа по геометрии 7 класс разработана в соответствии с программой к учебнику для 7 - 9 классов общеобразовательных школ автора Л.С. Атанасяна после изучения темы - "Соответсвенные углы, односторонние углы, накрест лежащие углы, три признака параллельности прямых". Данная работа позволяет проверить уровень сформированности понятия данных углов, их распознавание среди других углов, так же знание и применение признаков параллельности прямых при решении задач на распознавание параллельных прямых относительно заданных углов.
Профессия: Преподаватель математики и информатики
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 2.1. Прямая. Луч. Отрезок
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н.
Тема: Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Башмаков М.И., Нефёдова М.Г.
Тема: Умножение и деление
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: Глава 1. Отношения, пропорции, проценты
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Килограмм