1285453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыПроверочная работа по искусству

Проверочная работа по искусству

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4edda62a.gifhello_html_2a6f6544.gifhello_html_m4ae89f11.gifПроверочная работа

по искусству

Задание 1.

Найди лишнее слово.

1) Мольберт, кисть, палитра, акварель.

2) Гуашь, акварель, темпера, палитра.

3) Живопись, скульптура, графика, рисунок.

4) Пластилин, бумага, глина, мрамор, бетон.


Задание 2.

Найдите термины, которые относятся к искусству….

г

ф

о

а

ф

д

в

и

ж

р

а

т

р

и

и

о

п

и

с

ф

о

г

я

з

а

й

с

к

и

а

к

и

а

р

н

ь

у

к

р

м

н

о

х

и

т

л

а

у

а

р

у

т

к

е

ь

п

т

а

к

ы

з

у

м


Задание 3.

Прочти слова.

В этих словах перепутаны все буквы. Какие это слова? Напиши их.

  1. НЯИЛИ; 2) КАТОЧ; 3) РХИТШ; 4) КУРНИОС; 5) РАВКЕЛАЬ;

6) ШАЬГУ; 7) ДАКШАРАН; 8) КУЖОХДИН.

Задание 4.

О каком понятии идёт речь?
А). Творческая личность, искусник, мастер, наделённый даром творческого воображения.
Б). Вид изобразительного искусства, произведения которого выполняются от руки с помощью графических средств.
В). Вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок.
Г). Один из видов искусства, которое позволит возводить красивые, удобные и прочные постройки, соответствующие определённым целям.
Д). Один из видов искусства, произведения которого создаются из различных пластических материалов (камень, металл, глина...).
Е). Чередование каких-либо элементов в определённой последовательности.


5. Произведения декоративно-прикладного искусства, выполненные из обожжённой глины:

А) керамика; Б) гобелен; В) макраме.


6. К каким жанрам изобразительного искусства относятся следующие  понятия?
Напиши ответ на каждой строке.
1) Глаза, нос, волосы, костюм -
2) Снег, дерево, небо, дождь, радуга, облако -
3) Чашки, яблоко, букет цветов, куколка «Барыня» -

7. Какие цвета наиболее характерны для произведений гжельских мастеров:
а) Красный и золотой б) Желтый и черный
в) Белый и синий г) Оттенки зеленого.

8. В каком жанре создана картина И.Левитана "Золотая осень"
а) батальный б) анималистический в) натюрморт г) пейзаж

9. Расшифруйте пословицу «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан?» (перечислите цвета радуги)

10. Подчеркните музеи изобразительного искусства
Эрмитаж, цирк, Третьяковская галерея, кинотеатр, Лувр, музей имени Крамского, Русский музей
11. Выберите из перечисленных ниже промыслов три промысла на-родной игрушки и подчеркните их:
Хохлома, Дымково, Жостов, Филимоново, Каргополь, Гжель

12. Какой цвет краски получается при смешивании двух цветов?
Желтый + синий 
Красный + синий 
Синий + белый 
Желтый + белый 
Белый + Красный



Творческие задания.

Выполни одно из понравившихся заданий.
А) Выполни эскиз народной игрушки - древний образ какого-либо (одного) декоративно-прикладного промысла (Дымково, Гжель, Жостово, Городец, Скопин, Опошня…). Особое внимание обрати на цветовое решение твоего замысла, постарайся, чтобы цвет символизировал идею задуманного тобой, определённого, промысла. Используй в работе разнообразные художественные материалы (акварель, гуашь, пастель и др.).


Б) Выбери из каждого столбца по одному слову, подбирая их смысловые значения, и нарисуй картину-пейзаж, которая возникает в твоём воображении на основе всех четырёх слов. Особое внимание обрати на цветовое решение твоего замысла, постарайся, чтобы цвет передавал чувства, соответствующие слову, которое ты выберешь в первом столбце. Используй разнообразные художественные материалы (акварель, гуашь, пастель и др.):
- Чувства Персонажи Состояние Место
- Радостный Ребёнок Дождь Дворец
- Счастливый Старик Снег Лес
- Печальный Девушка Солнце Горы
- Героический Собака Сумерки Море
- Дружелюбный Бабушка Ветер Пустыня
- Сердитый Солдат Вечер Комната



Общая информация

Номер материала: ДВ-272210

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.