Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПроверочная работа по истории на тему "Эпоха Петра Великого" (7 класс)

Проверочная работа по истории на тему "Эпоха Петра Великого" (7 класс)

Скачать материал

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.


Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 1.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Сенат, Адмиралтейство, цифирные школы, Кунсткамера, Северный Союз.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям.

Петр I, Карл XII.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.

1703 г., 1721 г., 26 июня 1709 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос: Почему нужно было реформировать Россию?

5. Почему Россия под Нарвой (1700г.) проиграла битву, а Полтавскую баталию выиграла? Ваше мнение.



Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям. Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?




Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям. Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям. Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 2.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Подушная подать, Табель о рангах, Синод, меркантилизм, великое посольство.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям. Софья, А. Д. Меньшиков.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1700 г., г., 1714 г., 1722 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Когда говорят о преобразованиях Петра I, часто употребляют слово ПЕРВЫЙ. К каким реформам Петра Великого можно отнести числительное «первый», «первая»?

5. Почему Северная война была неизбежна для решения вопроса о море?



Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?


Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 3.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Потешные полки, приписные крестьяне, коллегии, ассамблеи, рекрут.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф. Ю. Ромодановский, Я.В.Брюс.

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1724 г., 1711 г., 1682-1725 гг.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

За какие заслуги Петр I получил прозвище «Великий»? Объясните, приведя не менее 3-х аргументов.

5. Можно ли было победить в Северной войне без экономических реформ? Какие реформы вы знаете?



Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.





Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.

Проверочная работа по теме «Эпоха Петра Великого»

Вариант 4.

1. Дайте определение следующим понятиям.

Ништадский мир, Ведомости, ревизия, гражданская азбука, главный магистрат.

2. Дайте краткую характеристику следующим личностям: Ф.Лефорт, Ф.Прокопович

3. Какие исторические события произошли в следующие годы.1703 г., 1700-1721 гг., 1711 г.

4. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:

Была ли окончательно преодолена отсталость России во времена Петра I?

5. Под Нарвой (1700г.) Пётр I потерпел поражение. Но историки говорят, что сражение под Нарвой – путь к победе. Правильно ли это? Докажите.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по истории на тему "Эпоха Петра Великого" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2016 1863
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шишкина Елизавета Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шишкина Елизавета Викторовна
    Шишкина Елизавета Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17223
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек