Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Проверочная работа по истории "1905 - Революция и самодержавие"

Проверочная работа по истории "1905 - Революция и самодержавие"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

1905 год: революция и самодержавие.

Вариант 1

1. Началом революции считаются события «Кровавого воскресенья»:

а) 9 января 1905 г.

б) 9 февраля 1905 г.

в) 1 марта 1905 г.

2. Подготовил и провел мирную демонстрацию рабочих к Николаю//:

а) брат императора Владимир Александрович

б) лидер большевиков В. И. Ленин

в) священник Георгий Гапон

3. Петиция демонстрантов царю содержала:

а) только экономические требования

б) исключительно политические требования

в) экономические и политические требования

4. Мирное шествие народа к царю с петицией завершилось:

а) массовой давкой народа на Дворцовой площади

б) расстрелом демонстрантов правительственными войсками

в) вручением петиции Николаю// представителями рабочих

5. Стачка рабочих Иваново – Вознесенска продолжалось:

а) 7 дней в мае 1905 г.

б) 72 дня в мае – июле 1905 г.

в) 152 дня в мае – октябре 1905 г.

6. Главной особенностью стачки в Иваново – Вознесенске является:

а) образование первого Совета рабочих депутатов

б) использование восставшими оружие

в) масштабы стачки

7. Восстание на броненосце «Потемкин» началось:

а) организовано по призыву представителей большевиков

б) стихийно из – за некачественной пищи

в) стихийно из – за внеплановых военных учений

8. Крестьянские выступления в 1905 г.:

а) резко возросли, но носили мирный характер

б) оставались на уровне начала века, но приняли более агрессивные формы

в) становились более массовыми, агрессивными и разнообразными по формам

9. К основным лозунгам Всероссийской политической стачки относятся:

а) «Долой непомерные штрафы», «Повысить зарплату»

б) «Да здравствует отмена ночного труда», «Долой сверхурочные работы»

в) «Долой самодержавие», «Да здравствует Учредительное собрание»

10. В итоге Всероссийской политической стачки власти:

а) ввели в крупные города войска и разгромили стачечников

б) обещали прекратить войну с Японией

в) пошли на компромисс с бастующими и выпустили Манифест


11. К положениям Манифеста 17 октября 1905 г. Не относится:

а) провозглашение гражданских свобод

б) провозглашение политической амнистии

в) провозглашение созыва законодательной Думы

12. Отличительной характеристикой восстания матросов и солдат в Севастополе в ноябре 1905 г. является:

а) самое крупное военное восстание во время революции

б) самое продолжительное военное восстание во время революции

в) самое бескровное военное восстание за время революции

13. Лидером и руководителем восстания моряков в Севастополе стал:

а) матрос А. Н. Матюшенко

б) лейтенант П. П. Шмидт

в) эсер М. И. Соколов

14. Вооруженное восстание в Москве проходило:

а) 7 – 18 декабря 1905 г.

б) 1 – 20 декабря 1905 г.

в) 7 – 10 декабря 1905 г.

15. Самые активные и длительные бои в ходе восстания велись:

а) в районе Кремля

б) в районе Пресни

в) в районе Зарядья



Вариант 2

1. Найдите верное высказывание:

а) расстрел мирного шествия 9 января 1905г. способствовал подрыву веры народа в справедливого царя и началу революции в стране

б) события 9 января 1905г. в Петербурге показали стремление властей к компромиссу с народом

в) революционные партии сумели превратить мирное шествие к царю в вооруженное восстание против власти

2. Найдите лишнее в перечне требований петиции рабочих к Николаю//:

а) сокращение рабочего дня и повышение зарплаты

б) прекращение русско-японской войны

в) созыв Учредительного собрания и амнистия

г) конфискация промышленных предприятий в пользу рабочих

3. К событиям 1905г. не относятся:

а) Всероссийская политическая стачка

б) восстание на броненосце «Потемкин – Таврический»

в) восстание моряков в Кронштадте

г) вооруженное восстание в Москве

4. Расположите в хронологической последовательности:

а) «Кровавое воскресенье»

б) Всероссийская политическая стачка

в) стачка в Иваново – Вознесенске

г) восстание моряков в Севастополе

д) восстание на броненосце «Потемкин»

е) вооруженное восстание в Москве

ж) царский манифест о созыве Думы

5. Соотнесите события и их активных участников:

а) мирное шествие к царю 9 января 1905г. 1. Л. Д Троцкий

б) Манифест 17 октября 1905г. 2. Николай//

в) восстание моряков в Севастополе 3. П. П. Шмидт

г) вооруженное восстание в Москве 4. эсер Соколов

д) октябрьская политическая стачка в Петербурге 5. Г. Гапон

6. Соотнесите события и их основные характеристики:

а) расстрел мирного шествия народа 1) самое крупное военное выступление

к Николаю// в ходе революции

б) Всероссийская октябрьская 2) высшая точка развития революции

политическая стачка

в) стачка в Иваново – Вознесенске 3) образование первых Советов

рабочих уполномоченных

г) восстание моряков в Севастополе 4) событие, приведшее к объявлению

о созыве законодательной Думы

д) восстание в Москве 5) начало революции

7. Найдите неверное высказывание:

а) Манифест 17 октября изменил форму правления в стране

б) Манифест 17 октября явился крайней вынужденной мерой для власти

в) Манифест 17 октября был частичной, незначительной уступкой бастующим

8. В революционных событиях 1905г. наиболее активное участие принимали:

а) рабочие и матросы

б) крестьяне и казаки

в) мелкие и средние предприниматели

9. Найдите лишний из критериев развития революции по нарастающей в течение 1905г.:

а) расширение географии революционных выступлений

б) вовлечение в антиправительственные выступления армии и флота

в) переход к вооруженным формам сопротивления

г) объединение разрозненных крестьянских выступлений в единое крестьянское восстание

д) увеличение общего числа выступающих против власти

10. Самой значительной уступкой со стороны власти в 1905г. можно считать:

а) введение 8- часового рабочего дня

б) гражданские права и учреждение законодательной Думы

в) отмену выкупных платежей крестьян.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров306
Номер материала ДБ-196468
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх