Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проверочная работа по истории Смоленщины на тему "НЭП на Смоленщине"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Проверочная работа по истории Смоленщины на тему "НЭП на Смоленщине"

библиотека
материалов

Проверочная работа по истории Смоленщины

1.Соотнесите определение с термином

А

НЭП

1

передача (безвозмездно или с оплатой)   частной собственности в собственность государства крупных предприятий или целых отраслей промышленности, земли, банков и т.д.

Б

Продразверстка

2

внутренняя политика Советского государства в годы гражданской войны; попытка непосредственного перехода к  коммунистическому производству  и распределению

В

Военный коммунизм

3

экономическая политика, проводившаяся в Советской России и СССР в 1920-е годы, имеющая цель восстановление народного хозяйства и последующий переход к социализму

Г

Национализация

4

твёрдо фиксированный продовольственный натуральный налог, взимаемый с крестьянских хозяйств, введённый декретом ВЦИК взамен продразверстки

Д

Продналог

5

обязательная сдача крестьянами государству  по твёрдым   ценам всех (кроме необходимого)  на личные и хозяйственные нужды) хлеба и    других  продуктов  

2. Событием, ускорившим введение НЭПа, является: а) корниловский мятеж  б) кронштадтский мятеж    в) X съезд ВКП(Б) г) денежная реформа, которая ввела «золотой червонец»

3. Новая экономическая политика была введена : а) 14 марта 1921 г. б) 22 марта 1921 г. в) 10 марта 1921 г. 4. Крестьяне в смоленской деревне разделяли лозунг кронштадских мятежников: а) «Советы без большевиков!» б) «За Советы, но без коммунистов» в) «За Советы, с меньшевиками и эсерами»

5. НЭП характеризуется: а) полной национализацией производства      б) бесплатными коммунальными услугами в) всеобщей трудовой повинностью г) разрешением аренды мелких предприятий частными лицами 6. К НЭПу не относится: а) карточная система распределения    б) сдельная оплата труда  в) разрешение найма рабочей силы    г) введение продовольственного налога. 7. К итогам Новой экономической политики не относится: а) всеобщая занятость населения   б) достижение основных послевоенных экономических показателей   в) развитие мелкой промышленности, розничной торговли г) восстановление довоенных посевных площадей. 8. Как Смоленщина откликнулась на трагедию в Поволжье? а) увеличили посевные площади б) рабочие и служащие проводили «недели помощи», отчисляли от своего заработка деньги в) сбор хлеба, материальной и денежной помощи

9. Первые частные (нэпмановские) предприятия в годы НЭПа на Смоленщине стали: а) мельницы б) лесопилки в) кожевенные заводы

10. Сгруппируйте перечисленные ниже социально – экономические проблемы НЭПа по схеме «причина - следствие»: а) резкая нехватка промышленных товаров    б) нехватка жилья в городе   в) аграрное перенаселение в  стране   г) рост цен на промышленные товары   д) снижение жизненного уровня населения     е) рост безработицы     ж) рост населения в городах 11. Какое влияние на развитие промышленности Смоленщины оказал НЭП?                                                                                                                

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1615
Номер материала ДA-049012
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх