Проверочная работа по литературе в 5 классе по теме "Устное народное творчество"

Фамилия, имя, класс___________________________________________

Проверочная работа, 5 кл. Вариант I

1. Запишите постоянные эпитеты к словам:

Конь –

Поле –

Солнце –

Молодец –

2. Подчеркните в предложениях повторы.

Старшая сестра оставила братца без присмотра, и гуси-лебеди унесли его. Затужила-загоревала сестрица Алёнушка. Да делать нечего. Надо братца искать.

3. Какие жанры относятся к фольклору: 

                   загадка              рассказ                поэма

басня                  сказка                 стихотворение

пословица         поговорка          скороговорка

4.    Сказка - это ________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

5. Объясните смысл пословицы: Делить шкуру неубитого медведя

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В волшебной сказке каждый персонаж играет определенную роль. У главного героя есть помощники и вредители. Выберите их из списка героев: конь, заяц, Змей Горыныч, гуси-лебеди, щука, Баба Яга, лиса, Кощей Бессмертный, серый волк, старичок-лесовичок.

Помощники	Вредители

7. С чего начинается и чем заканчивается русская сказка? Приведите примеры: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, класс___________________________________________

Проверочная работа, 5 кл. Вариант II

1. Подберите постоянные эпитеты к словам:

Девица –

Леса –

        Море –

 Меч –

2. Подчеркните в предложениях повторы. Глянула мачехина дочь: у стариковой дочки корзинка полным-полна! Рассердилась она, перво-наперво ножкой топнула, потом в голос заголосила.

3. Какие жанры относятся к фольклору: 

                   потешки              рассказ                считалка

басня                    сказка                 стихотворение

поэма                   поговорка           скороговорка

4.  Сказка – это________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5.  Объясните смысл поговорки: Десятая вода на киселе _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В волшебной сказке каждый персонаж играет определенную роль. У главного героя есть помощники и вредители. Выберите их из списка героев: конь, заяц, Змей Горыныч, гуси-лебеди, щука, Баба Яга, лиса, Кощей Бессмертный, серый волк, старичок-лесовичок.

Помощники	Вредители

7. С чего начинается и чем заканчивается русская сказка? Приведите примеры: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Проверочная работа проводится в 5 классе после изучения темы "Устное народное творчество". Большое внимание уделяется теоретическим вопросам по темам "Русская народная сказка" и "Малые жанры фольклора". Задания разноуровневые: выбрать правильный ответ из предложенных, дать определение терминам, привести примеры, объяснить смысл фразы и др.