Проверочная работа по литературному чтению по разделу «Произведения о взаимоотношениях человека и животных» (3 класс)
Предпросмотр материала:
Тематическая проверочная работа по итогам раздела
«Произведения о взаимоотношениях человека и животных»
3 класс .
ФИО _____________________________________________________________________
1. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?
а) чтобы искать журавлиные теплые страны
б) чтобы найти другую семью
в) чтобы не замерзнуть зимой на болоте
г) чтобы найти жилище бобров
2. Что привело барсука к ночному костру?
А) Запах жаренной картошки
Б) Разговор людей
В) Голоса птиц
3. Какие произведения К.Г. Паустовского, ты прочитал(а) в этом разделе
________________________________________________________________________________
4. Расставь по порядку пункты плана:
) Лесной гость.
) Как барсук нос лечил.
) Рыбалка на озере.
) Маленький выдумщик.
) Встреча через год.
5. О какой еде мечтал Листопадничек в бобровой хатке?
а) о хрустящей капусте б) о сладкой репке
в) о сладкой морковке г) о сочной свекле
6. Как лечился барсук?
А) Засовывал нос в мокрую холодную труху В) Засовывал нос в ручей
Б) Засовывал нос в мокрый вереск
7. Отметь основную мысль рассказа М. Пришвина «Моя Родина»
А) Охранять природу – значит охранять Родину.
Б) Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
В) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел.
8.Вспомните рифму в четверостишии.
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты …,
И брыкаться, и …!
а) маму, стонать
б) маму, кричать
в) папу, стонать
г) папу, кричать
9. Отгадайте загадку. В каком произведении идет речь об ответе загадки?
То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовется?
Золотистый...
А) В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится.:.»
В) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
Г) В. Бианки «Про обезьянку»
10. Где переночевал Яшка первый раз?
А) в кровати мальчика
Б) в своей корзинке
В) в своей кроватке
Г) в кровати папы
11. По опорным словам отгадайте название рассказа: ЯШКА, КАШТАН, ЮХИМЕНКО
А) «Барсучий нос» Б) «Про обезьянку»
В) «Приёмыш» Г) «Малька провинилась»
12 .Что означает слово «листопаднички»?
а) это когда падают листья
б) когда с деревьев падают золотые листья
в) это птицы, которые улетают на юг
г) так охотники называют осенних зайчат
13. Любимое лакомство Яшки из рассказа «Про обезьянку»
А) Конфеты В) Бананы
Б) Мармелад Г) Сахар
14. Узнайте произведение по ключевым словам:
Кукан с окунями, рыжий, ворюга.
« _________________________________________________»
15. Какой благородный поступок совершил кот после наказания?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Кто написал произведение «Приёмыш»?
_______________________________________________________________________________
Проверочная работа по литературному чтению по разделу «Произведения о взаимоотношениях человека и животных» (3 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»