Проверочная работа по литературному чтению по разделу "Писатели - детям"

                     Ф.И___________________________________________Дата___________________

Проверочная работа по литературному чтению  по разделу «Писатели – детям»

1.     Соедини писателя с его портретом. Используй цветные крандаши.

                              

Сергей Владимирович Михалков

Самуил Яковлевич Маршак

Корней Иванович Чуковский

Агния Львовна Барто

Николай Николаевич Носов

2.     Укажи автора  и жанр этих произведений.

Название произведения	Автор произведения	Жанр произведения
«Затейники»
«Мой секрет»
«Мы не заметили жука»
«Федорино горе»
«Кот и лодыри»

3.     Напиши, о каком авторе идет речь?

·        Книги  этого писателя весёлые, умные, а главное добрые .Герои его произведений – озорные котята, боевые воробьи, забияки – зайцы.

___________________________________________________________

·        Его стихи знакомы нам с  юного возраста. Но даже обращаясь к малышам, он говорит в стихах о том, что интересно и важно знать не только им.

_______________________________________________________________

·        Замечательные стихи, написанные взрослым человеком, который не переставал радоваться и удивляться всю свою долгую жизнь. Автор слов нашего гимна.

_______________________________________________________________

·        Любой малыш знает стихи этого поэта с самого раннего детства. Я думаю, что и многие взрослые тоже смогут их рассказать.

_______________________________________________________________

·        Этот писатель написал много смешных и поучительных рассказов, сказок, которые любят и взрослые и дети.

______________________________________________________________

4.     Напиши, какая пословица подходит  к какому произведению.

Порядок – душа всякого дела.	Н.Н. Носов «На горке»
Лентяй не дела ищет, а от дела рыщет.	К.И. Чуковский «Федорино горе»
У страха глаза велики.	С.Я. Маршак «Кот и лодыри»
Сумел испортить, сумей и исправить.	Н.Н. Носов «Живая шляпа»
Доброе слово и кошке приятно.	А.Л. Барто «Вовка – добрая душа»

5.  Узнай произведение  по ключевым словам:

·        Строили, горка, скользко, песок, ступеньки.

______________________________________________________________________

·          комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка.

______________________________________________________________________

·         игры, домик, сказка, волк, нога, трогать, испугаться, три поросёнка.

______________________________________________________________________

·        Девочка, одеяло, кладовка, клей, пчела, щенок.

       _______________________________________________________________________

·        Котята, медведь, лисички, спички, заинька, пожар, бабочка.

      _______________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Работа для 2 класса по литературному чтению к УМК "Школа России". Автор учебника Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и другие. Работа позволяет проверить знания ребят по разделу "Писатели - детям". В работе есть задание узнать по портрету писателя, написать жанр произведения и его автора, соотнести пословицу с произведением, по ключевым словам узнать произведение.