Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по математике и конструированию.1 четверть 2 класс

Проверочная работа по математике и конструированию.1 четверть 2 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Фамилия Имя_______________________________________________________Дата_______________



1. Рассмотри углы и выпиши их номера в нужную строчку

А) Прямые:__________________________________.
Б) Острые: __________________________________.
В) Тупые: ___________________________________.

1. 2. 3. 4.

hello_html_3a491c1.gif

5 . 6. 7.





2.Начерти фигуру по описанию. Рядом напиши название этой фигуры

  1. Фигура с тремя сторонами, тремя углами, один из которых прямой.











  1. Фигура, у которой все углы прямые и все стороны равны.















  1. Фигура, у которой все углы прямые и противоположные стороны равны.









3. Покажи на чертеже прямые углы – красным цветом, острые углы – зеленым, тупые углы – синим.

hello_html_6f680f20.jpg

4.Сколько лучей на рисунке?

hello_html_762a02b6.jpg



а) 4; б) 3; в) 2.

5. Какая из фигур, изображенных на рисунке, является прямой линией?hello_html_762a02b6.jpg











а) CD; б) MC; в) KA.

6. Назови фигуру, у которой некоторые углы прямые, но это не четырёхугольник.

hello_html_3d6f951d.jpg







а) 1; б) 2; в) 3.

7. Выбери верное утверждение.





а) это квадрат;

б) это не многоугольник;

в) это прямоугольник.

8. Диагональ – это

а) отрезок, который соединяет противоположные вершины четырёхугольника;

б) точка, которая делит отрезок на две равные части;

в) часть прямой линии, ограниченная с одной стороны.

9.Начертите прямоугольник, ширина которого 3см, а длина на 4 см больше.













а) Найдите периметр прямоугольника





б) Проведите диагонали в этом прямоугольнике.

10. Две стороны треугольника равны 8 см и  5 см, периметр равен 20 см. Чему равна третья сторона треугольника?

а) 33 см; б) 7 см; в) 12 см.

11. Назови равные по площади фигуры.

1 2 3



а) 1 и 2; б) 2 и 3; в) 1 и 3.

12.Задания на смекалку.

  1. Мама мой взяла листок,
    И загнула уголок,
    Угол вот такой у взрослых
    Называется прямым
    Если угол ýже – _____________________________,
    Если шире то – ______________________________.



  1. Нет углов у меня,

И похож на блюдце я. _________________________.



  1. Он давно знаком со мной,

Каждый угол в нём - прямой.

Все четыре стороны

Одинаковой длины. _____________________________.



  1. Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, а не ножик…

Что ещё таким быть может? ______________________.



  1. Три вершины здесь видны,

Три угла, три стороны. __________________________.

  1. Сколько нужно сделать распилов, чтобы распилить бревно на 4 части?

_______________________________________

  1. У крышки стола – четыре угла.

Возьму-ка пилу

Один отпилю.

Ну-ка скорей ответ приготовь,

Сколько теперь у крышки углов. _______________________

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров165
Номер материала ДБ-297381
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх