Предпросмотр материала:
Контрольная работа по математике
Учени____1 _____ класса_________________
Май 2014год.
1. Реши задачи.
В вазе 7 гвоздик и 5 ромашек. Сколько всего цветов в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На дереве росло 9 груш. Подошли дети и сорвали 3 груши. Сколько груш
осталось на дереве?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Реши примеры:
13-1= 17+1= 18-8= 15-6=
6-1= 6+4= 16+1= 11+4=
3. Сравни выражения:<; >или =.
8…9-4 10-4…6 1…7+3 6+3…9
Поставь вместо точек знаки сравнения:
23 ... 27 90 ... 9
28 ...16
40 ... 60 24
... 42 17…71
4. Начерти отрезок МК длиной 8 см.
Контрольная работа по математике
Учени____1 ____ класса_________________
Май 2014год.
1. Реши задачи.
В корзине 4 белых гриба и 8 лисичек. Сколько всего грибов в корзине?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На столе лежало 12 тетрадей. Дежурные раздали 6 тетрадей. Сколько тетрадей
осталось на столе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Реши примеры:
16-1= 18+1= 17-7= 15-7=
9-1= 6+4= 15+1= 11+6=
3. Сравни выражения: <; >или =.
8…8-4 10-6…6 3…7+3 6+2…8
Поставь вместо точек знаки сравнения:
23 ... 27 80 ...8
28 ...16
50 ... 60 24 ...
42 17…71
4. Начерти отрезок АО длиной 7 см.
Контрольная работа по математике
Учени____1 _____ класса_________________
Май 2014год.
1. Реши задачи.
В вазе 7 гвоздик и 5 ромашек. Сколько всего цветов в вазе?
На дереве росло 9 груш. Подошли дети и сорвали 3 груши. Сколько груш
осталось на дереве?
Развернуть описание
Контрольная работа по математике
Учени____1 _____ класса_________________
Май 2014год.
1. Реши задачи.
В вазе 7 гвоздик и 5 ромашек. Сколько всего цветов в вазе?
На дереве росло 9 груш. Подошли дети и сорвали 3 груши. Сколько груш
осталось на дереве?
Развернуть описание
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям