Проверочная работа по математике на тему " Решение задач на умножение и деление" ( 2 класс)

Предпросмотр материала:

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 1.

1.В ларьке было 4 ящика с яблоками по 9 кг и 1 ящик с 23 кг персиков. Сколько кг фруктов в ларьке?

2. В столовую привезли 3 ящика по 9 кг груш и 1 ящик яблок весом 12 кг. Сколько кг фруктов привезли в столовую?

3. Посадили 4 ряда по 5 кустиков клубники и 2 ряда земляники по 10 кустов. Сколько кустов ягод посадили?

4. Найти значение выражения:

12 : 3 х 6 = 24 :3 х2 = ( 12 + 18) :5 =

16: 4 х 7 = 36:4 х 3 = ( 20 + 16) : 9 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 2.

1. Купили 5 упаковок синих ручек по 3 в каждой и 6 зелёных ручек. Сколько ручек купили?

2. Окопали 4 ряда чёрной смородины по 6 кустов в каждом и 1 ряд по 10 кустов красной смородины. Сколько кустов смородины окопали?

3. Купили 4 пакета гречневой крупы по 3 кг и 1 мешок риса весом 15 кг. Сколько кг крупы купили?

4. Найти значение выражения:

15 : 5 х 6 = 12 : 6 х 9 = ( 39 – 7 ) : 4 =

21 : 3 х 5 = 18 :3 х 4 = ( 12 + 15 ) : 9 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 3 .

1. Молоко налили в 5 трехлитровых банок и в одну 5-литровую банку. Сколько всего литров молока налили?

2. Пришили на 3 кофты по 6 пуговиц и на одно пальто 10 пуговиц. Сколько всего пуговиц пришили?

3. В 3 клетках по 2 попугая и в 1 клетке 5 канареек. Сколько всего птиц в клетках?

4. Найти значение выражения:

27 : 3 х 2 = 25 : 5 х 8 = ( 90 – 45 ) : 5 =

16 : 2 х 3 = 21 : 7 х5 = ( 30 – 2 ) : 7 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 4.

1. Туристы шли 2 часа по 4 км, а потом ещё 5 км. Сколько км прошли туристы?

2. Дети поехали на экскурсию в трех легковых машинах по 5 человек в каждой, и 35 детей поехали в автобусе. Сколько всего детей поехало на экскурсию?

3. Садоводы посадили 4 ряда красной смородины по 6 кустов в ряду и столько же рядов чёрной смородины по 5 кустов. Сколько всего кустов смородины посадили садоводы?

4. Найти значение выражения:

12 : 2 х 5 = 14 : 7 х 9 = ( 40 – 4 ) : 9 =

16 : 8 х 10 = 15 : 5 х 7 = ( 90 – 50 ) : 8 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 5.

1. Юннаты посадили 3 ряда роз по 8 кустиков в каждом и пять рядов по 4 кустика в каждом. Сколько всего кустиков роз посадили юннаты?

2. В ларёк привезли 6 ящиков груш по 10 кг и ящик слив весом 26 кг. Сколько всего килограммов груш и слив привезли?

3. Ася купила 3 ручки по 4 руб. и 6 тетрадей по 3 руб. Сколько денег она заплатила?

4. Найти значение выражения:

36 : 4 : 3 = 3 х 3 х 5 = ( 17 + 13 ): 3 =

32 : 4 : 2 = 4 х 2 х 4 = ( 50 – 15) : 7 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 6.

1. Школьники окопали 4 ряда яблонь по 10 деревьев в каждом ряду и 15 грушевых деревьев. Сколько всего фруктовых деревьев окопали школьники?

2. Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?

3. Наташа посадила 4 ряда луковиц, по 9 луковиц в ряду, а Толя посадил 15 луковиц. Сколько луковиц посадили дети?

4. Найти значение выражения:

16 : 8 х 9 = 24 : 8 х 6 = ( 45 – 21) : 4 =

12 : 6 х 8 = 21 : 7 х 9 = ( 20 + 20 ) : 5 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 7.

1. К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет по 10 кг в каждом и 4 ящика пряников по 5 кг в каждом. Сколько всего сладостей купили?

2. В ремонтную мастерскую поступило 8 кусков олова по 3 кг и столько же кусков меди по 6 кг. Сколько всего кг олова и меди поступило в ремонтную мастерскую?

3. На 3 ветках сидело по 7 воробьев. На стольких же ветках сидело по 4 зяблика. Сколько птиц сидело на ветках?

4. Найти значение выражения:

36 : 6 : 3 = 12 : 2 : 3 = ( 80 – 66 ) : 7 =

30 : 5 х 4 = 20 : 4 х 5 = ( 24 – 12) : 6 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 8.

1. На 6 страницах альбома помещено по 10 почтовых марок, а на 4 - по 6 марок. Сколько всего марок в этом альбоме?

2. 2 девочки собирали мак. Одна нарвала с 3 грядок по 10 головок мака, а другая с 4 грядок по 5 головок. Сколько всего головок мака собрали девочки?

3. 32 вагона распределили в электропоезда, по 8 вагонов в каждом. Сколько электропоездов получилось?

4. Найти значение выражения:

( 26 + 6 ) : 4 = 4 х 4 + 6 х 5 = 27 :3 + 6 х 6 =

( 58 – 40 ) : 3 = 8 х 5 + 3 х 8 = 4 х 7 – 25 : 5 =

Краткое описание материала

Проверочная работа на тему "Решение задач на умножение и деление" составлена по программе УМК "Начальная школа ХХI века" , учебник "Математика" 2 класс, авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва. В работу включены три составные задачи и шесть примеров, предусмотрены восемь вариантов, таким образом, ученики могут выполнять аналогичные задания , это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход к детям: все будут решать задачи одного вида и в то же время такие, которые в данный момент доступны каждому. Примеры позволят проверить не только знание таблицы, но и порядок действий.

Проверочная работа по математике на тему " Решение задач на умножение и деление" ( 2 класс)

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

DOCX

23.12.2014

4169

176

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бондарь Людмила Алексеевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 779906
Подписчики: 3
Всего материалов: 186

779906
просмотров
186
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бондарь Людмила Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.