Проверочная работа по обществознанию на основе ВПР 5 класс

Входная контрольная работа по обществознанию для 5 класса.Вариант 2.

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Рассмотрите картинку, какая деятельность человека на ней изображена? Укажите не менее двух  действий, которые могут совершать люди для помощи окружающей среде.

Задание 4.

Вопрос охраны природы в настоящее время особенно остро встал перед человечеством. Потребности людей все более возрастают, а естественные ресурсы нашей планеты не безграничны. Природные катаклизмы, уносящие жизни тысяч людей, происходят повсюду, как следствие технического вмешательства в природу, испытания новых видов оружия и прочих экспериментов.

В древние времена люди более бережно относились к природе, понимая значимость нашего общего дома, и старались жить в гармонии с окружающим миром. У многих народов существовали культы поклонения стихиям – воде, огню, земле и воздуху, как подтверждение огромного влияния внешних сил на жизнь каждого. Век технического прогресса отбросил предрассудки, направил силы природы на службу людей, принес новые технологии, массовое потребление всех природных запасов и губительное загрязнение атмосферы, воды и почвы планеты.

Сейчас можно ставить вопрос так: нужно ли человеку защищать природу или же необходимо защищать ее от человека. Точнее от людей, живущих по принципу «Бери от жизни все». Когда происходит уничтожение животного и растительного мира путем вырубки лесов, охоты на животных, выброса вредных отходов, разрушения озонового слоя, можно ставить под сомнение и будущее существование всей нашей цивилизации. Ведь в природном мире все взаимосвязано, и нарушая баланс, можно постепенно уничтожить всю экосистему планеты, что приведет к необратимым процессам и гибели всего живого.

4.1. Составьте план текста.

4.2. Почему вопрос охраны природы именно в настоящее время остро встал перед человечеством?

4.3. Почему необходимо защищать природу от людей, живущих по принципу «Бери от жизни все»?

4.4. Приведите пример позитивного воздействия человека на природу. Как  лично вы можете способствовать сохранению природы?

Задание 5.

Рассмотрите изображения и объясните, что их связывает?

Задание 6.

Какие профессии, связанные с детьми вы знаете? Чем занимаются представители каждой из них.