Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по окружающему миру "Обитатели Земли" по главе "Оболочка планеты, охваченная жизнью" 3 класс "Школа 2100"

Проверочная работа по окружающему миру "Обитатели Земли" по главе "Оболочка планеты, охваченная жизнью" 3 класс "Школа 2100"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по окружающему миру

по главе 2 «Оболочка планеты, охваченная жизнью» 3 класс Школа 2100

1.Отметь, какими признаками обладают живые организмы.

Ползают

Дышат

Квакают

Питаются


Двигаются

Поют

Размножаются

Кусаются


Умирают

бегают

растут

летают

2.Соотнеси и соедини линией название земной оболочки с её характеристикой.

Литосфера

Воздушная оболочка Земли

Гидросфера

Каменная оболочка Земли

Биосфера

Живая оболочка Земли

Атмосфера

Водная оболочка Земли

3.Внимательно ознакомься с таблицей и допиши в каждый столбик по одному животному.

Литосфера

Гидросфера

Атмосфера

Жаба

Карась

Ласточка

Кабан

Водомерка

Сокол

Муравей

Улитка прудовик

Оса




4.Вставь пропущенное слово.

Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом, называется ____________________________ веществ.

5.Соедини стрелками звенья круговорота веществ.

питательные вещества почвы




дуб




мышь











микробы


мёртвые животные и растения




ласка



6.Допиши и соедини стрелками звенья круговорота веществ.









ель




белка











микробы










ястреб





7.Обведи производителей зелёным карандашом, потребителей – синим, а разрушителей – коричневым.

Раскраски природа заяц, природа, лесные животные

http://forum.materinstvo.ru/uploads/1353404308/post-380782-1353573779.jpg

http://www.playing-field.ru/img/2015/051807/3059336

http://www.uic.unn.ru/pustyn/determinator/images/nonvertebr/cherv.jpg

http://boyama.info/boyama/hayvanlar/reindeer-s.jpg

http://img.xn--boyamaoyunlar-gbc.com/menek%C5%9Fe-%C3%A7i%C3%A7ek-bah%C3%A7eleri-k_4a09a88fc5c3f-p.gif

раскраска Дерево

http://www.scrigroup.com/files/gradinita/614_poze/image020.png

http://www.leksvoy.co.ua/trees/ryabina.jpg

http://edu.zelenogorsk.ru/projs/eko/bespozv/106_140.gif

http://img.xn--boyamaoyunlar-gbc.com/%C3%87ocuk-bir-top-ile-basketb_498877bc3a655-p.gif



8.Напиши название живых участников круговорота веществ в природе по их описанию.

А)они всех кормят - _____________________________________________________________

Б)они всех поедают - ____________________________________________________________

В)они всё убирают - _____________________________________________________________

9.Вставь пропущенное слово.

Поглощение живыми организмами одних и выделение других веществ

называется обменом _____________________________________.

10.Вставь пропущенное слово.

Органические вещества пищи необходимы для получения энергии для жизни, _________________________ и самообновления.

11.Подчеркни красным карандашом живые организмы, которые самостоятельно запасают энергию Солнца, синим карандашом – те организмы, которые получают энергию от других.

Берёза, слон, оса, дуб, кит, микробы, подберёзовик, крапива, вишня, крот, бабочка, ромашка, лиственница, сыроежка, муха, тигр, клён, смородина, комар.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров649
Номер материала ДВ-307099
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх