Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочная работа по окружающему миру по теме "Рукотворная жизнь. На службе у человека" (4 класс)

Проверочная работа по окружающему миру по теме "Рукотворная жизнь. На службе у человека" (4 класс)

Скачать материал

Задание 1.

Напиши, для каких целей  человек выращивает культурные растения и  разводит домашних животных (приведи по одному примеру таких растений и животных)

1._____________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

 

Задание 2.

Верны ли эти утверждения (укажи «да»/ «нет»)

Разновидность хозяйственно полезных животных, отличающихся какими-нибудь признаками от животных того же вида, это сорт. _________________

 Группа культурных растений, полученная в результате селекции и обладающая определённым набором характеристик (полезных или декоративных) называется порода. _________________

 

Задание 3.

Представь, что ты выводишь новый сорт. Укажи в таблице, какие признаки ты хотел бы улучшить

у  данных растений (признаки выбери из предложенных: жесткая солома, устойчивость к вредителям, количество семян, низкорослость, развитие корня, развитие листьев, устойчивость к непогоде, количество питательных веществ).

Пшеница

Морковь

Капуста

Любое культурное растение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4.

Напиши,  на какие отрасли делится сельское хозяйство и какая отрасль включает в себя: птицеводство, овощеводство, рыбоводство, плодоводство,  полеводство, пчеловодство, цветоводство, скотоводство, звероводство.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

 

Задание 5.

Подумай, чего не хватает растениям в разных районах и напиши, как можно увеличить их урожай.

Растение находится

Ему не хватает

Чтобы помочь нужно

На севере

 

 

В средней полосе

 

 

В жарком климате

 

 

 

 

Задание 6.

Почему некоторые продукты привозят к нам из дальних стран? Объясни и приведи несколько примеров таких продуктов.______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 7.

Приведи примеры домашних животных, которых нужно:

пасти:_______________________________________________________________________________

выгуливать:__________________________________________________________________________

стричь______________________________________________________________________________

доить_______________________________________________________________________________

 

Задание 8.

Подчеркни те средства ухода за растениями, которые улучшают свойства почвы:

распашка,            удобрение,             теплица,           севооборот,           полив,             ядохимикаты.

 

Задание 9.

Отметь цифрами порядок работ на картофельном поле.

                 Прополка                               Уборка                          Посадка                     Окучивание

 

Задание 10.

Подчеркни механизмы, которые не используются в сельском хозяйстве.

Автопогрузчик,  веялка,  грейдер, фотоаппарат, мельница,  комбайн,  автомобиль,  трактор,  сеялка,  доильный аппарат,  электросварка,  экскаватор,  токарный станок,  бульдозер.

 

Задание 11.

Напиши, что ты знаешь о ядохимикатах.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12.

Что поможет полевым культурным растениям, если:

почва такая плотная, что корням 

                          не хватает воздуха                                                     удобрения

                  лето слишком короткое                                                       вспашка

не хватает питательных веществ                                                       полив

              велика вероятность засухи                                                       теплица

 

Задание 13.

Ответь, кто основной потребитель сельскохозяйственной продукции? ______________________

 

Задание 14.

Как прокормить растущее население Земли в будущем (отметь свой выбор «v»)

         Расширять площади полей за счет природных местообитаний животных и птиц

         Вывести новые сорта

         Повысить урожайность полей

         Ограничивать права граждан, снизить рождаемость

         Осваивать биологические ресурсы океана

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по окружающему миру по теме "Рукотворная жизнь. На службе у человека" (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 310 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2016 4851
    • DOCX 17 кбайт
    • 36 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Преснова Любовь Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Преснова Любовь Геннадьевна
    Преснова Любовь Геннадьевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20019
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе