Литература,
7 класс
Проверочная
работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»
Вариант
1.
1. Соотнеси
персонажей повести с их описанием:
А.
Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из
слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с
большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно
ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.
Б.
За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого
роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой,
весьма похожую на растрёпанную мочалку.
В.
Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до
лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое,
бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и
часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не
очень толстые, но очень красные…
Г.
Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую
шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он
совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость
эта была какая-то тихая и спокойная.
1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов
3. Илюшечка 4.
Штабс-капитан Снегирёв
2. Внутренний
мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в
тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.
1.
«В маленьком существе, а великий гнев-с».
2.
«Ибо, что он тогда вынес, когда руки
вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».
3.
«Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив
Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что
советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда
пойти, потому что у него «свой расчёт».
4.
«Я его повалю, как большой буду, я ему
саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей
и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»
5.
«Мальчик молча и задорно ждал лишь одного,
что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже и
теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».
6.
«А то подумает, что мне тринадцать лет, и
примет меня за такого же мальчишку, как эти».
7.
«Он был славный мальчик, добрый и храбрый
мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».
8.
«Я, знаете, самый решительный враг
телячьих нежностей, с самого моего рождения».
9.
«У нас в гимназии смеются, когда старший
сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и
баста, не правда ли? Я его учу, развиваю – почему, скажите, я не могу его
развивать, если он мне нравится?»
10.
«Но главное было в том, что всё ещё изо
всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький»,
и всё ещё не мог побороть»
Литература,
7 класс
Проверочная
работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»
Вариант
2.
1.
Соотнеси персонажей повести с их
описанием:
А.
Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до
лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое,
бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и часто
загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не очень
толстые, но очень красные…
Б.
За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого
роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой,
весьма похожую на растрёпанную мочалку.
В.
Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из
слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с
большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно
ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.
Г.
Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую
шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он
совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость
эта была какая-то тихая и спокойная.
1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов
3. Илюшечка 4.
Штабс-капитан Снегирёв
2.
Внутренний мир какого персонажа отражают
следующие реплики и характеристики? Перечерти в тетрадь таблицу и в нужную
колонку проставь цифры.
1.
«Ибо, что он тогда вынес, когда руки
вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».
2.
«Я, знаете, самый решительный враг
телячьих нежностей, с самого моего рождения».
3.
«Тотчас оборвал и отрезал подход,
поручив Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как
поступать, что советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то
сам знает, когда пойти, потому что у него «свой расчёт».
4.
«Я его повалю, как большой буду, я ему
саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей
и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»
5.
«А то подумает, что мне тринадцать лет, и
примет меня за такого же мальчишку, как эти».
6.
«Он был славный мальчик, добрый и храбрый
мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».
7.
«Мальчик молча и задорно ждал лишь
одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже
и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».
8.
«У нас в гимназии смеются, когда старший
сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и
баста, не правда ли? Я его учу, развиваю – почему, скажите, я не могу его
развивать, если он мне нравится?»
9.
«В маленьком существе, а великий гнев-с».
10.
«Но главное было в том, что всё ещё изо
всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький»,
и всё ещё не мог побороть».
Литература,
7 класс
Проверочная
работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»
Вариант
3.
1. Соотнеси
персонажей повести с их описанием:
А.
За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого
телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на
растрёпанную мочалку.
Б.
Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не
более девяти лет отроду, из слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким
продолговатым личиком, с большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами.
Одет он был в довольно ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.
В.
Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую
шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он
совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость
эта была какая-то тихая и спокойная.
Г.
Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до
лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое,
бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и
часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не
очень толстые, но очень красные…
1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов
3. Илюшечка 4.
Штабс-капитан Снегирёв
2. Внутренний
мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в
тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.
1.
«Я, знаете, самый решительный враг
телячьих нежностей, с самого моего рождения».
2.
«Ибо, что он тогда вынес, когда руки
вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».
3.
«Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив
Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что
советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда
пойти, потому что у него «свой расчёт».
4.
«Но главное было в том, что всё ещё изо
всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький»,
и всё ещё не мог побороть».
5.
«Мальчик молча и задорно ждал лишь
одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже
и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».
6.
«А то подумает, что мне тринадцать лет, и
примет меня за такого же мальчишку, как эти».
7.
«Он был славный мальчик, добрый и храбрый
мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».
8.
«В маленьком существе, а великий гнев-с».
9.
«Я его повалю, как большой буду, я ему
саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей
и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»
10.
«У нас в гимназии смеются, когда старший
сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и
баста, не правда ли? Я его учу, развиваю – почему, скажите, я не могу его
развивать, если он мне нравится?»
Литература,
7 класс
Проверочная
работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»
Вариант
4.
1. Соотнеси
персонажей повести с их описанием:
А.
Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую
шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он
совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость
эта была какая-то тихая и спокойная.
Б.
Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой
просто в отчаяние. Что же до лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив,
довольно миловидное, беленькое, бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но
живые глазки смотрели смело и часто загорались чувством. Скулы были несколько
широки, губы маленькие, не очень толстые, но очень красные…
В.
За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого
телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на
растрёпанную мочалку.
Г.
Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из
слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с
большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно
ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.
1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов
3. Илюшечка 4.
Штабс-капитан Снегирёв
2. Внутренний
мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в
тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.
1.
«Я, знаете, самый решительный враг
телячьих нежностей, с самого моего рождения».
2.
«Но главное было в том, что всё ещё изо
всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький»,
и всё ещё не мог побороть».
3.
«Мальчик молча и задорно ждал лишь
одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже
и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».
4.
«Ибо, что он тогда вынес, когда руки
вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».
5.
«Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив
Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что
советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда
пойти, потому что у него «свой расчёт».
6.
«Я его повалю, как большой буду, я ему
саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей
и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»
7.
«А то подумает, что мне тринадцать лет, и
примет меня за такого же мальчишку, как эти».
8.
«Он был славный мальчик, добрый и храбрый
мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».
9.
«В маленьком существе, а великий гнев-с».
10.
«У нас в гимназии смеются, когда старший
сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и
баста, не правда ли? Я его учу, развиваю – почему, скажите, я не могу его
развивать, если он мне нравится?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.