Инфоурок / Русский язык / Тесты / Проверочная работа по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (история написания, сюжет и композиция)

Проверочная работа по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (история написания, сюжет и композиция)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проверочная работа по роману

Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

(история написания, сюжет и композиция)

  1. В каком году и в какой форме возник замысел романа «Преступление и наказание»? (9 октября 1859г., в форме исповеди)

  2. В чем особенности программы, изложенной Достоевским по первоначальной повести 1865 года? (Это психологический отчет одного преступления)

  3. Сюжет какого произведения и о ком вошел впоследствии в роман «Преступление и наказание»? («Пьяненькие», о семье Мармеладовых)

  4. Как построен роман по авторскому замыслу? (1. Преступление и его причины. 2. Действие преступления на душу преступника)

  5. По какому принципу построена каждая из частей романа? (По принципу градации)

  6. В каком журнале и когда появились первые главы романа? В журнале «Русский вестник» в середине декабря 1865(1866)

  7. В чем заключается психологический аспект романа? (Идея любви к людям и идея презрения к ним)

  8. Что является Высшим судом для Раскольникова (в понимании автора)? (Суд Сони Мармеладовой)

  9. Жанр романа «Преступление и наказание»? (Социально-психологический роман)

  10. Чей образ является композиционным центром романа и системы образов? (Образ Раскольникова)

  11. Тяготение к какому роду литературы проявляется в романе с помощью высокой напряженности, предельной концентрации действий, организации речи? (Драматургии, драме)

  12. Что отражает ментальное пространство героя? (Пейзаж и интерьер)

  13. Какие символические образы и детали использует автор? (Художественная деталь, ключевые слова, символика цвета, чисел и имен)





Танашевич А.А., учитель первой категории

МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Красногвардейского района Республики Крым



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-544056

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>