Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме "Виды речи. Монолог. Диалог. Текст."

Проверочная работа № 1.   ВАРИАНТ 1.

Темы «Виды речи. Диалог. Монолог. Текст.»

Фамилия имя ________________________________  Класс_______

Дата ___________________

1. Вставь пропущенные слова:

Слушание и говорение – это ______________________ речь.

Внутренняя речь – это речь _________________________.

(Устная, письменная, речь про себя)

2. Вставь пропущенное слово:

Речь одного лица, обращённая к слушателям или к самому себе – это ____________________.

(Диалог, монолог)

3. Прочитай текст, определи это монолог или диалог.

- Прощай, маленькая птичка! Прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела летом, когда солнышко так славно грело! (_______________лог )

4. Вставь  в предложение подходящие  слова.

________________________ - это то, о чём или о ком говорится в тексте.

(Тема текста, главная мысль текста)

5. Прочитай текст. Выбери заголовки,  подходящие к данному тексту.

         Ох и говорлива птица сорока! Недаром в народе сороку «болтуньей» зовут – все лесные дела наперечёт знает. Ничто лесное от её острого глаза не скроется. Всё заметит, заприметит и обо всём рассказать поспешит.

        Болтунья                                           Сорока

          Кто все лесные дела знает?                Лесные дела                      Разговоры

Проверочная работа № 1.   ВАРИАНТ 2.

Темы «Виды речи. Диалог. Монолог. Текст.»

Фамилия имя ________________________________  Класс_______

Дата ___________________

1. Вставь пропущенные слова:

Письмо и чтение – это ______________________ речь.

Речь про себя – это _________________________ речь.

(Устная, письменная, внутренняя)

 2. Вставь пропущенное слово:

Речь двух или нескольких лиц – это ____________________.

(Диалог, монолог)

3. Прочитай текст, определи это монолог или диалог.

- Тит, поди молотить!

- Не могу, у меня брюхо болит.

- Тит, поди кисель есть!

- А где моя большая ложка? (_________________лог)

4. Вставь  в предложение подходящие  слова.

________________________ - это то главное , о чём хотел сказать читателю автор.

(Тема текста, главная мысль текста)

5. Прочитай текст. Выбери заголовки,  подходящие к данному тексту.

         Ох и говорлива птица сорока! Недаром в народе сороку «болтуньей» зовут – все лесные дела наперечёт знает. Ничто лесное от её острого глаза не скроется. Всё заметит, заприметит и обо всём рассказать поспешит.

        Разговоры                                          Лесные дела

          Кто все лесные дела знает?                      Сорока                         Болтунья

Краткое описание документа:

Работа состоит из двух вариантов, в каждом по 5 заданий по темам "Виды речи. Монолог. Диалог. Текст".

В заданиях 1-4 нужно вставить пропущенные слова,в 5 - выбрать правильный заголовок к тексту. К заданиям 1, 2, 4 даются слова-помощники.

Работа составлена к учебнику "Русский язык" авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.