Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по русскому языку 1 класс 1 четверть

Проверочная работа по русскому языку 1 класс 1 четверть


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Диагностическая работа по теме

"Повторение и закрепление изученного. Работа со словом и предложением"

по русскому языку

1 класс (1 четверть)


Текст задания составлен на основании методического сборника «Я пишу слова» Учебное издание/ автор О.В. Оперенова – Санкт – Петербург 2002.


Данная диагностическая работа по обучению грамоте (письмо) проводится среди учащихся первых классов после изучения темы "Закрепление и повторение изученных букв. Работа со словом и предложением" в новой доступной форме в рамках требований к образовательным результатам. Задания, предложенные обучающимся для выполнения, отражают основное содержание тем по изучению строчных и заглавных букв, написанию слогов, составлению слов и выполнению каллиграфических норм при записи предложений и позволяют обеспечить качественный результат учебной подготовки учащихся на базовом уровне.

Цель работы – выявление умения решать простые учебные и практические задачи по обучению грамоте с опорой на полученные знания и умения:

- принимать учебную задачу урока;

- осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

- различать печатные буквы русского алфавита;

-устанавливать сравнительные отношения между печатными и письменными буквами русского алфавита;

- анализировать текст на предмет норм письма;

- составлять слова из слогов и записывать их;

- переводить печатный формат текста в письменный;

- применять правила записи предложений при письме.

Работа содержит два задания, предлагаемые для составления слов из слогов и перевода с печатного формата в письменный; перевода предложения из печатного формата в письменный с соблюдением норм письма. Время для выполнения регулируется учителем самостоятельно (в зависимости от интеллектуальной активности обучающихся в классе, от уровня обученности, от уровня практических умений). Условие задания зачитывает учитель, если присутствуют не владеющие навыком осознанного чтения дети.















________________________________________________________________





1. Составь слова: ру, нос, ка, мы, ки, на, Ин, ло.


















2. Спиши предложение письменными буквами:

Лариса мала.


Она мыла руки.



















2



Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров968
Номер материала ДВ-255199
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх