Проверочная работа.
1. Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания. Спиши. Поверь свою работу.
Ночью ударил сильный мороз он сковал ледком лужи на лесных дорожках резкий ветер гулял по лесу мелкие пташки спрятались в гнёзда там птичкам тепло вдруг глухо каркнул ворон робкий зайка прижал от страха ушки
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом.
гла(з,с) утюги
дож(д,т)ь города
утю(г,к) автобусы
стол(б,п) голоса
горо(д,т) глаза
голо(з,с) дожди
автобу(з,с) столбы
3. Подчеркни в тексте глухие согласные. В словах последнего предложения поставь знак ударения.
У Димы и Саши был дедушка. Он купил внукам азбуку. Они рады. Они стали учить буквы. Скоро они будут читать книги.
4. Напиши проверочные слова.
Гудки – __________ , дуб – ___________, книжка –___________, заморозки – _______________, травка –_______________, залезть – _______________, молотьба – ______________, ложка – _______________, рассказчик – ____________, мягкий – ________________, легко – _________________ .
5. Найди ошибки и исправь их. Спиши правильно. Проверь.
Мы пришли в лез. У пенка по трапинке прополс уш. Вдрук надвинулась тучя. Пошел дожть. Мы побижали дамой.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по русскому языку для учащихся 3 класса по программе «Школа России» на тему: «Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне и на конце слова». Данный материал может быть использован при обобщении данной темы.
Цель: обобщить знания о написании парных глухих и звонких согласных в корне слова.
Задачи:
· закреплять орфографические умения;
· обнаруживать орфограммы в корне слова;
· определять, каким правилом регулируется написание;
· применять это правило;
· осуществлять орфографическую зоркость, самоконтроль;
· развивать наблюдательность, внимание;
· прививать аккуратность при выполнении работы, любовь к родному языку.
Профессия: Учитель начальных классов
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям