Проверочная работа по русскому языку по теме
«Однородные члены предложения» в 4 классе
Цель
работы – проверить
усвоение учащимися темы «Однородные члены предложения», совершенствование
навыка грамотного письма по темам программы начальной школы (правописание гласных
и согласных в корне слова, правописание предлогов, приставок).
Задачи:
Развивающая:
- развивать умение
обосновывать правильность выбора при постановке запятой;
- развивать
самоконтроль;
Обучающая:
- закрепить умение
ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения.
- проверить
сформированность умения применять на практике теоретические знания, связанные с
ними умения и навыки, необходимые для написания предложений с однородными
членами.
Воспитывающая:
- воспитывать интерес
к русскому языку.
Задания
по теме «Однородные члены предложения».
1.
Спиши предложения, расставляя пропущенные знаки
препинания.
Осенью на деревьях
листья желтеют краснеют.
Бабушка мама
папа и сын пошли гулять.
Гуси утки плавают
на озере.
Мальчики читали а
девочки пели.
Медведи слоны лисы
и волки живут в зоопарке.
Белка выскочила из
дупла перескочила на ёлку и понеслась по ветвям.
И шумели и
свистели и прыгали лесные жители.
2.Вставь
пропущенные орфограммы, раскрой скобки, расставь знаки препинания.
Вет_р н_сёт л_стья
( по)кочкам оврагам лугам полям. (По)з_л_тили они все д_ро_ки и тр_пинки в
л_су. (На)ступила гри_ная п_ра. После д_ждя и взрослые и дети устр_мились в
лес за гр_бами. Дед Степан нёс б_льшую к_рзину. Он мастер с_бирать гр_бы. Я (за)гл_дывал
(под)каждый кустик п_нёк. (У)м_ня была м_л_нькая к_рзинка. (В)к_рзинк_ (у)меня
л_жали л_сички (под)_син_вики. Мы (вы)шли (на)старую выру_ку. Вся _на была
( у)сыпана _пятами.
Оценивание
1 задание: Спиши предложения,
расставляя пропущенные знаки препинания.
Каждое правильно оформленное предложение 1
балл
Всего 7 баллов
2 задание: Вставь пропущенные
орфограммы, раскрой скобки, расставь знаки препинания.
Каждое правильно оформленное предложение 2
балла (1 балл за правильно вставленные орфограммы, 1 балл за правильно
расставленные знаки препинания)
Всего: 22 балла
Максимальное количество баллов за работу:
29 баллов
«5» 29-28 баллов - высокий уровень
усвоения материала
«4» 27-25 балла – средний уровень
усвоения материала
«3» 24- 20 баллов - уровень усвоения
ниже среднего
«2» 19 и меньше - материал не усвоен
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.