Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по русскому языку на тему "Существительное" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по русскому языку на тему "Существительное" (2 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m7050850a.gifhello_html_m7a7e5747.gifhello_html_1b182b14.gifhello_html_mb2292f3.gifhello_html_57c7f933.gifhello_html_599f97e5.gifhello_html_599f97e5.gifПроверочная работа по русскому языку

по теме: «Существительное» 2 класс.



1.Найди верный вариант ответа:

Имя существительное – это…..

А) часть речи, которая обозначает действие предмета;

Б) часть речи, которая обозначает предмет:

В) часть речи, которая обозначает признак предмета:



2. Выбери правильный ответ:

Имя существительное отвечает на вопросы

А) что делает? что сделает?

Б) кто? что?

В) какой? какая? какое? какие?



3.Найди и подчеркни имена существительные.

Листья, театр, люблю, вишнёвый, собака, бежали, день, животное, ветер, красивый.



4.В какой строке имена существительные стоят в единственном числе:


  1. солнце, ребята, новости;

  2. прогулка, тетрадь, сани;

  3. работа, закат, победа.






5. В группе слов подчеркни имена существительные во множественном числе:

Дождь, учителя, сады, кроты, корабль, дети, ученики, друзья, медведи,

белка, заморозки.


6. Найди одушевленные имена существительные:


  1. жук;

  2. вода;

  3. белка;

  4. морковь.



7. Выбери неодушевленные имена существительные:

    1. лампа;

    2. кошка;

    3. белка;

    4. арбуз.





8. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные.


Сегодня выпал первый сне… .Холо... ск...вал землю. Порывистые ветры гуляли в макушках д...рев...ев.

С берё... сыпался белый пушок. Это был пуш…стый сне….










9. Составь предложения и запиши их. Укажи имена существительные.

  1. На, купались, реке, плескались, дети, и.

  2. У, Боньки, коровы, был, Фёдор, телёнок.

  3. Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.



_________________________________________________________________________________________________________________________________________




10.* Допиши слова - синонимы (близкие по значению), отвечающие на вопрос кто? или что?

Пилот- …………., конь - ……………, дети - ………..…, губы - ………... .



11.* Подбери к данным словам однокоренные слова, отвечающие на вопрос кто? или что?

Сад-

Лес-



Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров3741
Номер материала ДВ-022377
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх