Проверочная работа по русскому языку на тему "Три склонения имён существительных"

I вариант

Фамилия. Имя_______________________________________________________

1.  Отметь верное утверждение знаком «+».

□   Склонением называется изменение имён существительных по числам.

□   Склонением называется изменение имён существительных по падежам.

2.  Отметь знаком «-» строчки, в которых вопросы падежа указаны неправильно.

□   Р. п. Кого? Что?

□   Д. п. Кому? Чему?

□   В. п. Кого? Что?

□   Т. п. О ком? О чём?

3.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения.

Осень. Над лесом взошло солнце. Лучи осв..тили в..ршины д..ревьев. Кругом тишина и прохлада. Только птицы хл..почут около ягод р..бины. По полю по узкой д..рожке идет гру..па д..тей с Верой Ивановной. Это ребята из села  Дубки. Они спешат на поезд в гор..д. Там дети  пойдут в кукольный театр.

4. Определи склонение и падеж имён существительных.

Без кисти(_______), по капле(______), с неба(______), о речке(______), после дождя(______), к дубраве(______), на колос(______), над лесом(______), у горы(______), под землей(______), над морем(______), с тишиной(______), об облаке(______), в парк(______), около львицы(_____), для жизни(______), в Африке(______), к сирени(______), по лесу(______).

5.Запиши слова в единственном числе. Обозначь склонение имён существительных.

Картечи, деды, дедушки, братья, братишки, сыновья, сынишки, лица, луга, лужайка, герои, героини, мальчики, юноши, мысли, гнёзда.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Определи  падежи, склонение имён существительных и выдели окончания.

Взяла у подруг…. (______) , прилетели к фиалк…. (______), цветы яблон…. (______) ,

шли по тропинк…. (______), набрали черёмух…. (______), крышка коробк…. (______) ,

неслись по Волг…. (______) , помогали дедушк…. (______),сбежал по дорог…. (______) ,ходите у клетк…. (______) , заросли акаци…. (______), бросился к мам…. (______) ,

рассыпались по крапив…. (______) , у новой беседк…. (______) , шагают по пашн…. (______), готовились к поездк.. ..(______).

7. Просклоняй по падежам, выдели окончание.

                  подруга,                                    волк,                                            брошь

И.п.­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________________

Р.п._______________________________________________________________________

Д.п._______________________________________________________________________

В.п._______________________________________________________________________

Т.п. _______________________________________________________________________

П.п._______________________________________________________________________

II вариант

Фамилия. Имя_____________________________________________________

1.     Выбери правильный ответ:

 Склонение – это…

□   изменение имён существительных по числам;

□   изменение имён существительных по падежам;

□   изменение имён существительных по родам.

2.  Отметь знаком «-» строчки, в которых вопросы падежа указаны неправильно.

□   Р. п. Кого? Чего?

□   Д. п. Кому? Чему?

□   В. п. Кто? Чего?

□   Т. п. О ком? О чём?

3. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения.

Март. Всё жарче и жарче светило в…сеннее со…нце. Мя…кий вет..рок гнал, тор..пил облака. На балконах и крышах д…мов пос…лились с…сульки. Днём солнечный луч играл с л…дяными кр…савицами. Они св…ркали, отл…вали серебром. Первые крупные капли упали на землю. С…ехала с крыши б…льшущая шапка снега.

4.Определи склонение и падеж имён существительных.

Без рыбы(_______), по доске(______), с высоты(______), о доме(______), после речки(______), к роще(______), на голос(______), над небом(______), у склона(______), под водой(______), над океаном(______), с грохотом(______), об облаке(______), в цирк(______), около тигра(_____), для охоты(______), в Москве(______), к ночи(______), по оврагу(______).

5.Запиши слова в единственном числе. Обозначь склонение имён существительных.

Самолеты, мамы, бабушки, сестры, сестрёнки, сыновья, сынишки, лица, луга, лужайка, герои, героини, мальчики, юноши, мысли, гнёзда.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Определи  падежи, склонение имён существительных и выдели окончания.

Взяла у друг…. (______) , прилетели к мор…. (______), цветы сирен…. (______) ,

шли по дорог…. (______), набрали клубник…. (______), крышка кастрюл …. (______) ,

неслись по Волг…. (______) , помогали бабушк…. (______),сбежал по тропинк…. (______) , ходите у клетк…. (______) , заросли акаци…. (______), бросился к пап…. (______) , рассыпались по трав…. (______) , у новой беседк…. (______) , шагают по алле…. (______), готовились к урок.. ..(______).

7. Просклоняй по падежам, выдели окончание.

                клубника,                                    зверь,                                            молодежь

И.п.­­­­­­­­­______________________________________________________________________

Р.п._______________________________________________________________________

Д.п._______________________________________________________________________

В.п._______________________________________________________________________

Т.п._______________________________________________________________________

П.п.______________________________________________________________________