Инфоурок / Русский язык / Тесты / Проверочная работа по русскому языку "Правописание падежных окончаний имен существительных" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа по русскому языку "Правописание падежных окончаний имен существительных" (5 класс)

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме "Правописание падежных окончаний имён существительных"

Вариант I

1. Отметьте слово с ударением на первом слоге

а) молодежь; б) алфавит; в) звонит; г) статуя.

2. Существительное – это…

а) часть речи, которая обозначает предмет;

б) часть речи, которая обозначает признак предмета;

в) часть речи, которая обозначает действие предмета.


3. Одушевленное имя существительное

а) солнце б) небо в) степь г) лошадь.


4. Существительное мужского рода

а) вещь; б) степь; в) речь; г) год.


5. Существительное среднего рода

а) тетрадь; б) заря; в) здоровье; г) словарь.


6. Существительное только множественного числа

а) библиотека; б) щипцы; в) урок; г) портфели.


7. Сколько падежей в русском языке

а) 6; б) 1; в) 7; г) 8.


8. Определи, в какой строке во всех словах пишется мягкий знак.

а) стриж…, теч…, бреш…

б) глуш…, скрипач…, пустош…

в)мелоч…, картеч…, молодёж…


9. В какой строке в каждом слове в окончании надо писать букву е?

а) без печал…, у избушк…, по дорог…

б) около опушк…, к радост…, о площад…

в) к беседк…, на машин…, об август…


10. Обведи номер словосочетания в котором есть имя существительное

3 склонения в родительном падеже.

а) ехать на телеге

б) жить без радости

в) отойти от избушки

г) остановиться около вокзала.


11. Прочитай предложение.

Туристы спускались по горной тропинке к деревне.

Определи, грамматические признаки выделенного имени существительного.

а) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.

в) Д.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.


12. В каком ряду в окончаниях Тв. п. существительных пишется после шипящих буква е?

а) подкидыш..м, клещ..м, трубач..м;

б) клавиш..й, царевич..м, ералаш..м;

в) вкладыш..м Змеем Горыныч..м, каланч..й;

г) проигрыш..м, хрящ..м, сургуч..м.


13. В каком ряду у существительных в Тв. п. в окончаниях после ц пишется буква о?

а) гребц..м, трезубц..м, однофамилиц..й;

б) теплиц..й, продавц..м, ирландц..м;

в) европейц..м, холодц..м, выходц..м;

г) гордец..м, стрельц..м, пыльц..й.


14. В каком ряду все сущесвтительные в И.П. окончиваются на –ие?

а) вернуться из Греци.., побывать в планетари.., ошибаться в уравнени..

б) спросить о гербари.., рассказать о Григори.., преуспеть в изучени..

в) отдыхать в Карели.., заботиться о воспитани.. думать о професси..

г) узнать о названи..., быть на открыти.., подчеркнуть в предложени..


15. В каком ряду существительных в окончании пишется только буква е?

а) увидеть в здани. консерватори.., концерт в исполнени.. Агни..

б) греться на пригорк.. возле речки, вернуться из поездк.. по Англи.

в) сидит на листик.. березк.., сообщить о правонарушени.. во все инстанци..

г) ошибиться в задач.. по математик.., написать в тетрадк.. по физик..


16. Определи падежи выделенных имён существительных. Ответы запиши в таблицу.

а) Вода камень точит.

б) Туча закрыла небо.

в) Волка ноги кормят.

г) Пришёл апрель, принёс капель.

А

Б

В

Г





17. Укажите, какой из перечисленных фразеологизмов имеет следующее значение:

очень удивлен происходящим или испытывает сильную боль или испуг.

а) тютелька в тютельку

б) чужими руками жар загребать

в) глаза на лоб полезли

г) ждать у моря погоды


18. В каком ряду существительных не пишется со словами слитно?

а) (не)поседа; (не)весомость; (не)правда, а ложь

б) (не)ясность; (не)домогание; (не)достача

в) (не)друг, а враг; (не)помощник; (не)скромность

г) (не)видимка; (не)осень; (не)зависимость.

19. Какое из слов соответствует схеме:hello_html_1e636264.jpg?

а) пригород

б) возглас

в) медовый

г) подводник


20. Укажите синоним к слову «несчастье»

а) счастье

б) происшествие

в) беда

г) разочарование


Проверочная работа по теме "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных»

Вариант II

1. Отметьте слово с ударением на втором слоге

а) квартал; б) алфавит; в) молодежь; г) статуя.

2. Существительное – это…

а) часть речи, которая обозначает действие предмета;

б) часть речи, которая обозначает признак предмета;

в) часть речи, которая обозначает предмет.


3. Одушевленное имя существительное

а) отец б) глянец в) аппарат г) зелень.


4. Существительное мужского рода

а) роскошь; б) здоровье; в) мастер; г) окружность.


5. Существительное среднего рода

а) бумага; б) оплошность; в) прямоугольник; г) настроение.


6. Существительное только единственного числа

а) ферма; б) задание; в) молоко; г) варежки.


7. Сколько падежей в русском языке

а) 9; б) 5; в) 6; г) 8.


8. Определи, в какой строке во всех словах пишется мягкий знак.

а) глуш…, скрипач…, пустош…

б) стриж…, теч…, бреш…

в)мелоч…, картеч…, молодёж…


9. В какой строке в каждом слове в окончании надо писать букву е?

а) к деревн…, на велосипед…, об июн…

б) около опушк…, к радост…, о площад…

в) без печал…, у избушк…, по дорог…


10. Обведи номер словосочетания в котором есть имя существительное

1 склонения в предложном падеже.

а) ехать на телеге

б) жить без радости

в) отойти от избушки

г) остановиться около вокзала.


11. Прочитай предложение.

Вот из дупла на охоту вылетает летучая мышь.

Определи, грамматические признаки выделенного имени существительного.

а) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.

в) И.п., ед. ч., 3 скл., ж.р.


12. В каком ряду у существительных в Тв. п. в окончаниях после ц пишется буква о?

а) гребц..м, трезубц..м, однофамилиц..й;

б) теплиц..й, продавц..м, ирландц..м;

в) европейц..м, холодц..м, выходц..м;

г) гордец..м, стрельц..м, пыльц..й.


13. В каком ряду все сущесвтительные в И.П. окончиваются на –ие?

а) вернуться из Греци.., побывать в планетари.., ошибаться в уравнени..

б) спросить о гербари.., рассказать о Григори.., преуспеть в изучени..

в) отдыхать в Карели.., заботиться о воспитани.. думать о професси..

г) узнать о названи..., быть на открыти.., подчеркнуть в предложени..


14. В каком ряду в окончаниях Тв. п. существительных пишется после шипящих буква е?

а) подкидыш..м, клещ..м, трубач..м;

б) клавиш..й, царевич..м, ералаш..м;

в) вкладыш..м Змеем Горыныч..м, каланч..й;

г) проигрыш..м, хрящ..м, сургуч..м.


15. В каком ряду существительных в окончании пишется только буква е?

а) ошибиться в задач.. по математик.., написать в тетрадк.. по физик..

б) увидеть в здани. консерватори.., концерт в исполнени.. Агни..

в) сидит на листик.. березк.., сообщить о правонарушени.. во все инстанци..

г) греться на пригорк.. возле речки, вернуться из поездк.. по Англи.


16. Определи падежи выделенных имён существительных. Ответы запиши в таблицу.

а) В июне хорошо в лесу.

б) Мама мыла раму.

в) Цыплят по осени считают.

г) Пришёл январь, принёс метель.

А

Б

В

Г





17. Укажите, какой из перечисленных фразеологизмов имеет следующее значение:

очень удивлен происходящим или испытывает сильную боль или испуг.

а) чужими руками жар загребать

б) тютелька в тютельку

в) глаза на лоб полезли

г) ждать у моря погоды


18. В каком ряду существительных не пишется со словами слитно?

а) (не)друг, а враг; (не)помощник; (не)скромность

б) (не)ясность; (не)домогание; (не)достача

в) (не)поседа; (не)весомость; (не)правда, а ложь

г) (не)видимка; (не)осень; (не)зависимость.

19. Какое из слов соответствует схеме:hello_html_1e636264.jpg?

а) подъезд

б) самовар

в) подснежник

г) лесной


20. Укажите антоним к слову «несчастье»

а) беда

б) происшествие

в) счастье

г) разочарование





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-394591

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"