- Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.
- Тема: Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме
- 23.09.2020
- 383
- 1

Ф.И. ___________________________________ 1 вариант.
Проверочная работа.
1.Составь предложения из слов. Запиши предложения. Помни о правилах записи предложений!
1)листья, с, падают, деревьев, золотые.
__________________________________________________________________________________
2) все, холодные, идут, дожди, чаще.
__________________________________________________________________________________
2. Прочитайте текст и определи границы предложений. Спиши текст. Поставь нужные знаки в конце предложений.
Вечер опускается на город зажигаются желтые уличные фонари в окнах домов тоже вспыхивает свет люди спешат домой я очень люблю вечерний город
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст.
___Лиса услышала шаги.
___На лесной полянке играли лисята.
___Мать быстро увела лисят в нору.
___ Рядом лежала лисица и смотрела на них.
___ Теперь лисята в безопасности.
4. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
а) повествовательные б) вопросительные в) побудительные
1)восклицательное 2) невосклицательное
1.Наташа, ты помогаешь бабушке? ( __. __ )
2. Подойдите ко мне , пожалуйста, ближе. ( __. __ )
3. Мы очень любим читать! ( __. __ )
Ф.И. _______________________________ 2 вариант.
Проверочная работа
1 . Составь предложения из слов. Запиши предложения. Помни о правилах записи предложений!
1)осенний, кружит, листья , ветер, опавшие
__________________________________________________________________________________
2)медленно, по, тучи, ползут, серому, небу __________________________________________________________________________________
2. Прочитайте текст и определи границы предложений. Спиши текст. Поставь нужные знаки в конце предложений.
Звенит будильник я открываю глаза за окном яркое солнечное утро на разные голоса распевают птицы у меня с утра очень хорошее настроение
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст.
__Мальчики очень расстроились.
__Вдруг налетел ветер.
__Саша и Юра пустили по нему лодочку.
__По двору бежал бурный ручей.
__И лодочка перевернулась.
4. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
а) повествовательные б) вопросительные в) побудительные
1)восклицательное 2) невосклицательное
1. Коля, ты выучил урок? ( __. __ )
2. Звенит звонок! ( __. __ )
3. Гена, нарисуй закат солнца. ( __. __ )
Настоящий материал опубликован пользователем Алексей Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Проверочная (самостоятельная)работа по русскому языку 2 класс по теме Предлог. Обучающимся предлагается ответить на тест , где самостоятельно нужно выбрать один вариант ответа. Так же тест можно применить и для обучающихся 3 класса.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 008 152 материала в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.
Культура общения
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 173 033 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.