Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по русскому зыку на тему "Написание слов с заглавной буквы" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по русскому зыку на тему "Написание слов с заглавной буквы" (2 класс)

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Написание слов с заглавной буквы»

Ф. И. ________________________________________Дата _____________________

1. Прочитай стихотворение. Допиши к словам фамилии из текста.



Есть в каждом классе Кузнецов.

Кто прадед Кузнецова?

Он был из рода кузнецов –

Отец отца отцова.

У Гончарова прадед знал

Гончарный круг и глину.

У Дегтярёва дёготь гнал,

В дегтярной горбил спину.

С пилою Пильщико дружил,

Мял Кожемякин кожи.

В атаки Воинов ходил,

Стрельцов сражался тоже.



кузнец - ____________________

гончар - ____________________

пильщик - __________________

стрелец - ___________________

воин - ______________________

дёготь - ____________________

кожа - ______________________



2. Вспомни имена и клички персонажей сказки Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик».

Деревянный мальчик - _________________________________________________

Девочка с голубыми волосами - _________________________________________

Черепаха -____________________________________________________________

Лиса - ________________________________________________________________

Кот - _________________________________________________________________

Владелец кукольного театра - ____________________________________________

3. Подчеркни собственные имена существительные.

Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, доктор Иван Петрович;

мальчик Илья Яшин, ученик Пётр Щукин, девочка Маша Чайкина;

собака Лайка, корова Ночка, коза Розка;

конь Гордый, свинья Бочка, сорока Галя, ворон Жук;

город Томск, река Нева, село Ручьи, улица Пушкина.



4. Образовать и записать от неполных (разговорных) имён полные имена . (Образец: Володя – Владимир)

Катя - ________________ Света - _______________

Гена - ________________ Боря - ________________

5. Образовать и записать от полных имён неполные (разговорные)имена. (Образец: Александр - Саша)

Елена - ________________ Василий - _________________

Лидия - ________________ Константин - _______________

6. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Летом мы решили съездить к бабушке вале в деревню малиновка. У бабушки есть кот пушок и собака дымка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Указать нарицательные имена существительные и подчеркнуть заглавную букву в именах собственных.

Россия – моя родина. Корней Чуковский писал сказки детям. Олег Иванов и Илья Петров – дежурные. Собаки Стрелка и Белка побывали в космосе. Во дворе жили петух Костя, собака Жучка, коза Милка.















Оценочный лист ТЕМА «Написание слов с заглавной буквы»

учени_______ 2 «Ж» класса _________________________________



Критерии

Задание

Кол-во баллов максимальное

Самооценка

Набранные баллы

1. Оценка умения распознавать в тексте фамилии, выполнять выборочное списывание.

Прочитай стихотворение. Допиши к словам фамилии из текста.

кузнец - ______ гончар - _________

пильщик - _____ стрелец - _______

воин - ________ дёготь - _________

кожа - _______

7 б.



2. Оценка умений определять и называть имена и клички персонажей сказки.

Вспомни имена и клички персонажей сказки Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик».

Деревянный мальчик -_________________

Девочка с голубыми волосами - _________

Черепаха -_______

Лиса - __________

Кот - ___________

Владелец кукольного театра - __________

6 б.




3. Оценка умения находить в тексте собственные имена существительные.

Подчеркни собственные имена существительные.

Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, доктор Иван Петрович;

мальчик Илья Яшин, ученик Пётр Щукин, девочка Маша Чайкина;

собака Лайка, корова Ночка, коза Розка;

конь Гордый, свинья Бочка, сорока Галя, ворон Жук;

город Томск, река Нева, село Ручьи, улица Пушкина.

5 б.



4. Оценка умений образовывать из неполных имён полные имена.

Образовать и записать от неполных (разговорных) имён полные имена. (Образец: Володя – Владимир)

Катя - _________ Света - ____________

Гена - _________ Боря - _____________


4 б.



5. Оценка умений образовывать от полных имён неполные имена.

Образовать и записать от полных имён неполные (разговорные)имена. (Образец: Александр - Саша)

Елена - ________ Василий -____________

Лидия - ________ Константин - _________


4 б.



6. Оценка умений исправлять шибки в тексте. Умения списывать текст.

Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Летом мы решили съездить к бабушке вале в деревню малиновка. У бабушки есть кот пушок и собака дымка.


5 б.




7. Оценка умений указывать нарицательные имена существительные и подчёркивать заглавную букву в именах собственных.


Указать нарицательные имена существительные и подчеркнуть заглавную букву в именах собственных.

Россия – моя родина. Корней Чуковский писал сказки детям. Олег Иванов и Илья Петров – дежурные. Собаки Стрелка и Белка побывали в космосе. Во дворе жили петух Костя, собака Жучка, коза Милка.


5 б.

5 б.






Итоговая оценка

95 — 100% — отлично (высокий уровень, тема усвоена полностью, ученик осознанно владеет изученным материалом по данной теме);

75—94% — хорошо (выше среднего уровня, тема усвоена с незначительными недочётами);

50—74% — удовлетворительно (средний уровень, тема усвоена слабо);

Ниже 50 % — неудовлетворительно (уровень ниже среднего, программный минимум не усвоен).


Из 41 балла



%





Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1271
Номер материала ДВ-471713
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх