Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Литература Другие методич. материалыПроверочная работа по "Слову о полку Игореве"

Проверочная работа по "Слову о полку Игореве"

библиотека
материалов

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

I вариант


Часть I. Тестовые задания


1. Какая литература послужила основой для древней оригинальной русской литературы: а) израильская б) греческая в) римская г) византийская

2. Когда возникла древнерусская литература: а) в 9 веке б) в 10 веке в) в 11 веке г) в 12 веке

3. Термин, соответствующий данному ниже определению: «Одна из главных особенностей ДРЛ, предписывающая изображение определенных явлений в традиционных, устойчивых, канонических формах, отражающая условно-нормативную связь содержания и формы произведения»: а) нормативность б) литературный этикет в) устойчивость г) вариативность


4. Какой из перечисленных жанров не относится к древнерусской литературе:

а) житие б) былина в) притча г) похвала д) сказание


5. Когда была найдена рукопись «Слова о полку Игореве»:

а) в 1796 году б) в 1792 в году в) в 1800 году г) в 1794 году


6. В «Слове...» отражена историческая эпоха, характеризующаяся:

а) усилением централизованной власти б) освобождением от монголо-татарского гнёта в) феодальной раздробленностью г) приближением петровских преобразований


7. Действие «Слова...» разворачивается: а) в Путивле б) в Киеве в) на реке Каяле г) во всех названных местах


8. В начале «Слова…» автор вступает в «соревнование: а) с автором «Слова о погибели Русской земли» б) с автором «Повести временных лет» в) с Гомером г) с певцом-сказителем Бояном

9. Автор «Слова...» в ходе повествования: а) остаётся за рамками действия

б) открыто подражает манере Бояна в) умаляет свои таланты г) заявляет собственную позицию


10. Какие линии переплетаются в «Слове…»: а) патриотическая и лирическая

б) патриотическая и сатирическая в) религиозная и гражданская г) лирическая и нравственная


11. Какой из русских князей в "Слове о полку Игореве" изображён: «Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, – там лежат поганые головы половецкие»: а) Игорь б) Владимир в) Всеволод г) Святослав


12. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами смешанное: а) Всеволод, брат Игоря б) Ярославна, жена Игоря в) сам князь Игорь

г) Святослав, князь Киевский


13. К какому роду литературы относится «Слово о полку Игореве»: а) лиро-эпическое произведение б) эпос в) лирика г) драма


Часть II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какое историческое событие лежит в основе произведения?______________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


В2. В «Слове...» используются фрагменты, где описывается природа. Как называется такой вид описания в литературном произведении?________________________________

В3. Какое средство художественной выразительности, характерное для русского фольклора, встречается в тексте «Слова...»: «чистое поле», «серые волки», «синее море»_______________________________________

В4. Какое изобразительное средство использует автор: «скрипят телеги их в полуночи, словно лебеди кричат распуганные»?_______________________________

В5. Под каким названием известен лирический фрагмент, включённый автором «Слова» в эпическое повествование о воинском походе?___________________________________

В6. Укажите значение устаревших слов: «шеломы» _________ ,«ярый» ___________, «стяги»___________ .


Часть III. Развёрнутый ответ на один вопрос по выбору (дайте связный ответ на вопрос в объёме 7 – 10 предложений).

С1. Перечислите особенности древнерусской литературы.

С2. Сформулируйте и обоснуйте своё согласие или несогласие с позицией Д.С. Лихачёва: «В образе князя Игоря Святославича подчёркнуто, что исторические события сильнее, чем его характер. Его поступки обусловлены в большей мере заблуждениями эпохи, чем его личными свойствами. Сам по себе Игорь Святославич не плох и не хорош…».

С3. Сформулируйте идею «Слова о полку Игореве».

С4. Охарактеризуйте особенности композиции «Слова о полку Игореве».























Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

II вариант



Часть I. Тестовые задания


1. Укажите временные рамки древнерусской литературы:

а) IX  XVII века б) X  XVI века в) XI  XVII века г) XI  XV века

2. Жанр хождения возник в связи: а) с открытием пути в Индию Афанасием Никитиным б) с принятием христианства на Руси в) с военными походами князей г) с поездками князей в другие государства

3. Термин, соответствующий данному ниже определению: «Рассказы о жизни, благочестивых подвигах или страданиях людей, канонизированных христианской церковью»: а) моление б) сказание в) житие г) поучение


4. Когда было создано «Слово…»: а) между 1237 и 1242 гг. б) между 1185 и 1188 гг. в) в 1155 г. г) в 10 веке


5. Какие жанры являются приоритетными в «Слове…»: а) поэма и баллада

б) рассказ и роман в) послание и повесть г) слава и плач


6. Найденный список «Слова…»: а) был утрачен при пожаре Москвы в 1812 году б) сейчас находится в частной коллекции в) находится в Кремле


7. Гзак и Кончак это: а) воины из дружины Всеволода б) половецкие ханы в) караульщики Игоря в плену г) герои песен Бояна

8. «А мои ти куряни сведоми къмети». О ком речь? а) о дружинниках Игоря б) о половецких воинах в) о боярской знати г) о воинах Всеволода


9. «Карна и Жля поскочи по Русской земли» - это: а) мифические животные б) половецкие женщины в) персонифицированные образы горя и плача г) символы радости и счастья


10. Какова главная идея «Слова…»: а) призыв к объединению Русской земли

б) изображение красоты Русской земли в) воспеть подвиги русских князей г) осудить русских князей за распри

11. Метафора «…пущашеть 10 соколовъ на стадо лебедей…»: а) о начале охоты б) о манере игры на музыкальном инструменте в) о начале битвы г) о начале пира

12. «Тогда врани не граахуть, галици помлъкоша, сорокы не трескоташа, полозие ползоша только. Дятлове тектом путь к реце кажуть, соловии веселыми песньми свет поведаютъ». В указанном отрывке из «Слова о полку Игореве» речь идет: а) о побеге Игоря из плена б) о начале похода князя Игоря в) о походах деда Игоря г) о поражении князя Игоря

13. Тмутаракань - это: а) ругательство б) город Древней Руси в) название половецкого ханства г) имя одного из героев

Часть II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какой художественный прием лежит в основе сна Святослава?__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2. С какой птицей сравнивают Ярославну в «Слове…»______________________________

В3. Какой литературный прием используется в этих строках:

..Хочу либо голову сложить, либо шлемом испить из Дону… ________________________

В4. В каком эпизоде выразилась основная мысль «Слова…»__________________________

В5. Расшифруйте метафору: «растекашется мыслию по древу, серымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы». О чем (о ком) идет речь? _____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В6. Какой исторический документ повествует об исторических событиях, описанных в 

« Слове…»?________________________________________________________________

Часть III. Развёрнутый ответ на один вопрос по выбору (дайте связный ответ на вопрос в объёме 7 – 10 предложений).

С1. С какими животными сравниваются герои «С лова…»? С какой целью даны эти сопоставления?

С2. В какой части «Слова» и в связи с чем дается галерея княжеских образов?

С3. Охарактеризуйте основные образы «Слова…»

С4. Автор «Слова…» язычник, потому что …


















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Тема: Древнерусская литература 

Номер материала: ДБ-008965

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее