Инфоурок Литература Другие методич. материалыПроверочная работа по "Слову о полку Игореве"

Проверочная работа по "Слову о полку Игореве"

Скачать материал

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

I вариант

 

Часть I. Тестовые задания

 

1.  Какая литература послужила основой для древней оригинальной русской литературы:     а) израильская    б) греческая    в) римская        г) византийская                                    

 

2. Когда возникла древнерусская литература:  а)  в 9 веке  б) в 10 веке    в)  в 11 веке                  г) в 12 веке

3. Термин, соответствующий данному ниже определению: «Одна из главных особенностей ДРЛ, предписывающая изображение определенных явлений в традиционных, устойчивых, канонических формах, отражающая условно-нормативную связь содержания и формы произведения»:     а) нормативность     б) литературный этикет     в) устойчивость     г) вариативность

 

4. Какой из перечисленных жанров не относится к древнерусской литературе:

а) житие    б) былина     в) притча     г) похвала       д) сказание

 

5. Когда была найдена рукопись «Слова о полку Игореве»:

а) в 1796 году    б) в 1792 в году     в) в 1800 году    г) в 1794 году

 

6. В «Слове...» отражена историческая эпоха, характеризующаяся:

а) усилением централизованной власти      б) освобождением от монголо-татарского гнёта     в) феодальной раздробленностью       г) приближением петровских преобразований

 

7. Действие «Слова...» разворачивается:     а) в Путивле     б) в Киеве     в) на реке Каяле г) во всех названных местах

 

8. В начале «Слова…» автор вступает в «соревнование:     а) с автором «Слова о погибели Русской земли»       б) с автором «Повести временных лет»    в)  с Гомером                 г) с певцом-сказителем Бояном

     

9. Автор «Слова...» в ходе повествования:   а) остаётся за рамками действия      

б) открыто подражает манере Бояна       в) умаляет свои таланты    г) заявляет собственную позицию

 

10. Какие линии переплетаются в «Слове…»:    а) патриотическая и лирическая

б) патриотическая и сатирическая    в) религиозная и гражданская      г) лирическая и нравственная

 

11. Какой из русских князей в "Слове о полку Игореве" изображён: «Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, – там лежат поганые головы половецкие»:    а) Игорь         б) Владимир       в) Всеволод       г) Святослав

 

12. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами смешанное: а) Всеволод, брат Игоря       б) Ярославна, жена Игоря     в) сам князь Игорь

г) Святослав, князь Киевский     

 

13. К какому роду литературы относится «Слово о полку Игореве»: а) лиро-эпическое произведение    б) эпос     в) лирика      г) драма

 

Часть II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какое историческое событие лежит в основе произведения?______________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

В2. В «Слове...» используются фрагменты, где описывается природа. Как называется такой вид описания в литературном произведении?________________________________

В3. Какое средство художественной выразительности, характерное для русского фольклора, встречается в тексте «Слова...»: «чистое поле», «серые волки», «синее море»_______________________________________

В4. Какое изобразительное средство использует автор: «скрипят телеги их в полуночи, словно лебеди кричат распуганные»?_______________________________

В5. Под каким названием известен лирический фрагмент, включённый автором «Слова» в эпическое повествование о воинском походе?___________________________________

В6. Укажите значение устаревших слов: «шеломы» _________ ,«ярый» ___________, «стяги»___________ .

 

Часть III. Развёрнутый ответ на один вопрос по выбору (дайте связный ответ на вопрос в объёме 7 – 10 предложений).

С1. Перечислите особенности древнерусской литературы.

С2. Сформулируйте и обоснуйте своё согласие или несогласие с позицией Д.С. Лихачёва: «В образе князя Игоря Святославича подчёркнуто, что исторические события сильнее, чем его характер. Его поступки обусловлены в большей мере заблуждениями эпохи, чем его личными свойствами. Сам по себе Игорь Святославич не плох и не хорош…».

С3. Сформулируйте идею «Слова о полку Игореве».

С4. Охарактеризуйте особенности композиции «Слова о полку Игореве».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

II вариант

 

 

Часть I. Тестовые задания

 

1. Укажите временные рамки древнерусской литературы:

а) IX  XVII века      б) X  XVI века      в) XI  XVII века        г) XI  XV века

2. Жанр хождения возник в связи:  а) с открытием пути в Индию Афанасием Никитиным  б) с принятием христианства на Руси   в) с военными походами князей    г) с поездками князей в другие государства

3. Термин, соответствующий данному ниже определению: «Рассказы о жизни, благочестивых подвигах или страданиях людей, канонизированных христианской церковью»:    а) моление         б) сказание        в) житие         г) поучение

 

4. Когда было создано «Слово…»:      а) между 1237 и 1242 гг.      б) между 1185 и 1188 гг.            в)   в 1155 г.     г)   в 10 веке

 

5. Какие  жанры являются приоритетными в «Слове…»:     а) поэма и баллада         

б) рассказ и роман       в) послание и повесть          г) слава и плач           

 

6. Найденный список «Слова…»:     а) был утрачен при пожаре Москвы в 1812 году             б) сейчас находится в частной коллекции       в) находится в Кремле

 

7.  Гзак и Кончак это:    а) воины из дружины Всеволода             б) половецкие ханы        в) караульщики Игоря в плену          г) герои песен Бояна

8. «А мои ти куряни сведоми къмети». О ком речь?       а)  о дружинниках Игоря            б) о половецких воинах    в)  о боярской знати     г) о воинах Всеволода

 

9. «Карна и Жля поскочи по Русской земли» - это:       а)  мифические животные              б) половецкие женщины      в) персонифицированные образы горя и плача    г) символы радости и счастья

 

10. Какова главная идея «Слова…»:           а) призыв к объединению Русской земли

б) изображение красоты Русской земли          в) воспеть подвиги русских князей                  г)  осудить  русских князей за распри

11. Метафора «…пущашеть 10 соколовъ на стадо лебедей…»:     а) о начале охоты      б) о манере игры на музыкальном инструменте    в) о начале битвы      г) о начале пира

12. «Тогда врани не граахуть, галици помлъкоша, сорокы не трескоташа, полозие ползоша только. Дятлове тектом путь к реце кажуть, соловии веселыми песньми свет поведаютъ». В указанном отрывке из «Слова о полку Игореве» речь идет:                      а) о побеге Игоря из плена    б) о начале похода князя Игоря     в) о походах деда Игоря                 г) о поражении князя Игоря

13. Тмутаракань - это:    а) ругательство      б) город Древней Руси     в) название половецкого ханства       г) имя одного из героев

Часть II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какой художественный прием лежит в основе сна Святослава?__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2. С какой птицей сравнивают Ярославну в «Слове…»______________________________

В3. Какой литературный прием используется в этих строках:

   ..Хочу либо голову сложить, либо шлемом испить из Дону… ________________________

В4. В каком эпизоде выразилась основная мысль «Слова…»__________________________

В5. Расшифруйте метафору: «растекашется мыслию по древу, серымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы». О чем (о ком) идет речь? _____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В6. Какой исторический документ повествует об исторических событиях, описанных в 

« Слове…»?________________________________________________________________

 

Часть III. Развёрнутый ответ на один вопрос по выбору (дайте связный ответ на вопрос в объёме 7 – 10 предложений).

С1. С какими животными сравниваются герои «С лова…»? С какой целью даны эти сопоставления?

С2. В какой части «Слова» и в связи с чем дается галерея княжеских образов?

С3. Охарактеризуйте основные образы «Слова…»

С4. Автор «Слова…» язычник, потому что …

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по "Слову о полку Игореве""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 620 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    Тема

    Древнерусская литература 

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по теме "Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве и наш край»
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Древнерусская литература 
Рейтинг: 4 из 5
  • 16.06.2018
  • 2338
  • 9
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.07.2018 5069
    • DOCX 25.7 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Свиридова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Свиридова Ирина Анатольевна
    Свиридова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 219563
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 100 человек

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 265 человек

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
Сейчас в эфире

Консультация логопеда. Возможно ли продуктивно заниматься с дошкольниками онлайн?

Перейти к трансляции