Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыПроверочная работа по теме "Части речи" 4 класс

Проверочная работа по теме "Части речи" 4 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Проверочная работа № 5. Части речи 1 вариант


1. Подчеркнуть названия частей речи.

Корень, точка, местоимение, союз, приставка, глагол, наречие, основа, подлежащее.


2. Записать слова, распределив их в три столбика.

Яблоко, вкусный, читаем, ребята, моря, ненастье, ненастный, объявить, опасный, подъехать, польёт, звёздная.

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________


3. Вставить пропущенные буквы. Надписать над словами части речи.

Задр__жал, от хол__да, пос__дил дер__вце, пог__стил у бабушки, пос__дел от старости, прелес__ная птичка, м__розная п__года, изв__стил телеграм__ой, т__пло от солнца, пос__ дел на лавочке, сл __ зал сметану, сл__зал с дерева, извес__ный скр__пач, б__жал по тр..пинке.


4. Подчеркнуть главные члены предложения. Надписать над словами части речи.

В жаркую летнюю пору пастух выгоняет лошадей на ночь в поле.

5. К словам, обозначающим признак предмета, подобрать родственные слова, обозначающие предметы.

Молодая- _____________________, _______________________,

Весёлые - _____________________, _______________________,

Садовые - _____________________, _______________________,

Свет - ________________________, _______________________.


6. Подчеркнуть предлоги.

Мы, нас, под, ах, через, из-за, ау, из-под, возле, от, и, но.


7. Записать местоимения с данными предлогами.

около _____________________, к ________________________,

у __________________________, обо______________________,

от__________________________, с________________________ .


8. К данным словам подобрать родственные, относящиеся к другим частям речи. Сверху указать части речи.

ласка ________________________________________________

опасаться ____________________________________________

улыбчивый ___________________________________________

бездумный ___________________________________________

храбрость____________________________________________

веселье ______________________________________________

болеть _______________________________________________

свист ________________________________________________


9. Над выделенными словами надписать части речи.

Решили лисы кролика запечь,

А кролик из духовки — прыг за печь,

Потом на лавку и в окошко с лавки:

Умчался в лес, где распевали славки.


Дата______ Фамилия______________________ Оценка_____

Проверочная работа № 5. Части речи

2 вариант


1. Подчеркнуть части речи.

Суффикс, сказуемое, прилагательное, предлог, числительное, существительное, приставка, подлежащее, местоимение.


2. Записать слова, распределив их в три столбика.

Съехать, веселье, объезд, угощение, рассказать, рассказ, ранний, смешной, угостить, птичьи, зелёная, вьются.

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

3. Вставить пропущенные буквы. Надписать над словами части речи.

Л__дяная г__ра, ш__рстяное плат__е, н__совой пл__ток, извес__ный пл__вец, печь пиро__ки, охотиться на м__дведя,

шурш__т трос__ник, птич__е гн__здо, на кр__ю д__ревни.


4. Подчеркнуть главные члены предложения. Надписать над словами части речи.

С длинной удочкой в руках я пробирался к реке на рыбную ловлю.

5. Списать, раскрывая скобки.

(По)сылки (по)сылают (по)почте. Планер (под)нялся высоко (под)облака. (С)гор уже снега (с)бежали быстрыми ручьями.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________


6. От данных имён существительных образовать имена прилагательные.

Море - __________________________________________

тяжесть - ________________________________________

яблоко - _________________________________________

веселье - ________________________________________

известие - _______________________________________

ужас - __________________________________________

прелесть - _______________________________________

вкус - ___________________________________________

честность - ______________________________________


7. От данных имён существительных образовать глаголы.

Корм - __________________________________________

скрип - __________________________________________

свист -___________________________________________

пляска - __________________________________________

праздник - ________________________________________

след - ____________________________________________

жалость - _________________________________________


8. Записать начальную форму местоимений.

________________ ему, от него, над ним, о нём.

________________ нас, нами, к нам,

________________ над тобой, тебя, к тебе.




Дата_____ Фамилия_________________________ Оценка____

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.