Фамилия, имя _______________________
Проверочная работа по теме «Имя существительное».
1. Дополни и закончи предложения:
а) Имя существительное – это _________________________, отвечающие на вопрос __________________ и обозначающие ___________________ .
б) Имена существительные изменяются по ____________________________
в) Имена существительные бывают трёх родов: ________________________
__________________________________________________________________ .
Выпиши только имена существительные с вопросами.
а) Певучий, пение, певец, запеть, припевать.
___________________________________________________________________
б) Плавать, плавание, плавучий, плавательный, пловец, заплыть.
___________________________________________________________________
Подумай на какие три группы можно разбить данные имена существительные и запиши их по группам.
Сахар, дыхание, тётя, сырость, чтение, кот, ветер, мороженое, морковь, лагерь, пианино, рояль, деревня, картофель, облако.
__________________ _____________________ _____________________
__________________ _____________________ _____________________
__________________ _____________________ _____________________
__________________ _____________________ _____________________
__________________ _____________________ _____________________
__________________ _____________________ _____________________
Подчеркни имена существительные 3 склонения:
Сирень, метель, олень, глупость, уголь, зверь, лось, вещь, огонь, смелость, радость, зверь.
Чем отличаются имена существительные в парах «орёл – Орёл», «надежда – Надежда», «ночка – Ночка»? Объясни это отличие, составив предложения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Укажи падеж всех имён существительных в тексте.
На высокой ск…ле п…слись олени. В т…ни л…жал мал…н…кий
ол…нён…к. Орёл высм…трел ол…нёнка³ и бросился на него. Мать
услышала шум громадной птицы. Ол…ниха встала на задние ноги
около д…тёныша. П…редними копытами³ она старалась ударить орла.
Орёл …тступил. Он п…л…тел к св…ему гн…зду.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.