Проверочная работа по теме "Имя существительное" 5 кл. (учебник Р.Н.Бунеев)

• 1 слайд

  1. Запишите имена нарицательные, подобрав к ним имена собственные :
  Город …, река …, рассказ …, газета …, писатель … .
  2. Определите по лексическому значению существительное общего рода и запишите его :
  а) Неаккуратный человек
  б) Ребёнок, который все время жалуется
  в) Человек, который любит сладкое
  3. Существительные ворота, шахматы, чернила имеют форму только…
  4. Сколько время? Найдите ошибку, запишите правильно.
  5. Когда Мальвина отвернулась, Буратино схватил кофейник и выпил все какао из носика.
  Выпишите из этого предложения несклоняемое существительное.
  
  

• 2 слайд

  6. Найдите четвертое лишнее:
  в Африке, в чае, на ладони, в гимназии.
  7. Гвоздики лилии и флоксы все эти цветы растут в саду.
  Составьте схему этого предложения, расставьте на ней знаки препинания. Определите синтаксическую роль существительных.
  8. Солнце прогрело воздух, и запахло травой.
  Выпишите из предложения словосочетания с прямым и косвенным дополнением.
  9. Преобразуйте словосочетание так, чтобы в роли определения было имя существительное: малиновое варенье –
  10.На лугу расцвели желтые звездочки одуванчиков.
  Запишите предложение, укажите графически обстоятельство, выраженное существительным.
  11. Используя схему [ сущ. – сущ.] , закончи предложения
  Курица –
  Олень –
  
  
  
  

• 3 слайд

  12. Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п. не ставится если между ними стоит частица …
  13. У Марфы на кухне стояло лукошко, в котором дремала домашняя кошка.
  Найдите в этом предложении существительное, которое соответствует данным морфологическим признакам:
  нариц., неодуш., ж.р., 1 скл., в П.п., ед.ч., синтаксическая роль в предложении – обстоятельство.
  Выпишите его.