Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по теме "Имя существительное" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по теме "Имя существительное" (3 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m63fe9f70.gifhello_html_m63fe9f70.gifПроверочная работа по теме «Имя существительное»

учени ____ 3 «Б» класса ______________________________________________________

1 вариант

  1. Имя существительное – это _______________________________________________, которая отвечает на вопросы __________________________ и обозначает ___________________________.



  1. Имена существительные могут быть собственными и _________________________, собственные называют ____________________________________, нарицательные - ___________________________________________________________________



  1. Различают имена существительные одушевленные и ________________________.



  1. Одушевленные имена существительные обозначают __________________________ и отвечают на вопрос _____________, неодушевленные – обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос ___________________



  1. У имен существительных есть грамматическое значение __________________. Существительные в форме единственного числа обозначают __________________

_____________, в форме множественного числа - ____________________________.


  1. Выбери группу слов, в которой только имена существительные.

а) летать, север, думать в) лес, учить, умный

б) вагон, адрес, город г) портфель, урок, яркий


  1. Распредели имена существительные на 2 группы, укажи признак:

Язык, соловей, корова, ветер, аптека, пассажир, перрон, песок, ворона, арбуз, змея, ученик, море, журнал, поэт, школа

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Подчеркни имена собственные:

Пёс Шарик, озеро, корова Ночка, Лондон, Волга, город, учитель, писатель Агния Барто, Петя Краев, Марс, село Ивановка, брат Костя.


  1. Измени число имён существительных и запиши свой ответ

группа - ______________ лебеди - ______________ город - _________________

стадо - ________________ земли - _______________ аллеи - _________________


  1. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:

Растения, брюки, очки, берёзы, трамваи, сливки, братья, ножницы, вагоны, ботинки, валенки, сапоги, щи, дверь, чернила, тетрадки, комнаты.


  1. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме единственного числа

Фонтан, сметана, мёд, пловец, болото, корабль, бензин, топор, мясо, эскимо, адрес, компот, перрон, дружба, игра, молоко.


  1. Запиши текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные буквы:

Летом я г…стил в д…ревне у бабушки. Каждое утро мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда был щенок. Мои друз…я научили меня х…рошо плавать.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Найди пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни антонимы.

а) Весна красна цветами, а осень – плодами.

б) Горька работа, зато сладок хлеб.

в) Было начало – будет и конец.

г) Думай медленно, работай быстро.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Проверочная работа по теме «Имя существительное»

учени ____ 3 «Б» класса ______________________________________________________

2 вариант

  1. Имя существительное – это _______________________________________________, которая отвечает на вопросы __________________________ и обозначает ___________________________.



  1. Имена существительные могут быть нарицательными и _______________________, нарицательные называют __________________________________, собственные - ___________________________________________________________________



  1. Различают имена существительные неодушевленные и _____________________.



  1. Неодушевленные имена существительные обозначают ________________________ и отвечают на вопрос _____________, одушевленные – обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос ___________________



  1. У имен существительных есть грамматическое значение __________________. Существительные в форме множественного числа обозначают _________________

_________________, в форме единственного числа - ________________________.


  1. Выбери группу слов, в которой только имена существительные.

а) бежать, восток, писать в) луг, точить, смелый

б) поезд, адрес, деревня г) пенал, перемена, умный


  1. Распредели имена существительные на 2 группы, укажи признак:

Аптека, скворец, ворона, метель, язык, пешеход, вокзал, глина, медведь, сирень, собака, учитель, море, газета, писатель, парта

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Подчеркни имена собственные:

Кот Мурзик, река, телёнок Борька, Париж, Енисей, город, ученик, поэт Пушкин, Лена Молева, Юпитер, деревня Жуковка, сестра Оля.


  1. Измени число имён существительных и запиши свой ответ

класс - ______________ воробей - ______________ дороги - ________________

стадо - ________________ доски - _______________ аллея - _________________


  1. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:

Комнаты, тетрадки, чернила, дверь, щи, сапоги, валенки, ботинки, вагоны, ножницы, братья, сливки, трамваи, берёзы, очки, брюки, растения


  1. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме единственного числа

Молоко, игра, дружба, перрон, компот, адрес, эскимо, мясо, топор, корабль, болото, пловец, мёд, сметана, фонтан, бензин


  1. Запиши текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные буквы:

Зимой я г…стил в д…ревне у дедушки. Каждый день мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда была собака. Мои друз…я научили меня х…рошо нырять.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Найди пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни антонимы.

а) Где правда, там и счастье.

б) Люди за дело, а они за безделье.

в) Думай медленно, работай быстро.

г) Было начало – будет и конец.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров3918
Номер материала ДВ-366437
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

4 месяца назад
СПАСИБО ЗА ОЧЕНЬ ХОРОШУЮ РАБОТУ.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх