Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочная работа по теме "Имя существительное" (3 класс)

Проверочная работа по теме "Имя существительное" (3 класс)

Скачать материал

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

учени ____ 3 «Б» класса ______________________________________________________

1 вариант

1.     Имя существительное – это _______________________________________________, которая отвечает на вопросы __________________________ и обозначает ___________________________.

 

2.     Имена существительные могут быть собственными и _________________________, собственные называют ____________________________________, нарицательные - ___________________________________________________________________

 

3.     Различают имена существительные одушевленные и ________________________.

 

4.     Одушевленные имена существительные обозначают __________________________ и отвечают на вопрос _____________, неодушевленные – обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос ___________________

 

5.     У имен существительных есть грамматическое значение __________________. Существительные в форме единственного числа обозначают __________________

_____________,  в форме множественного числа - ____________________________.

 

6.     Выбери  группу слов, в которой только имена существительные.

              а) летать, север, думать                            в) лес, учить, умный

              б) вагон, адрес, город                               г) портфель, урок, яркий

 

7.     Распредели имена существительные на 2 группы, укажи признак:

             Язык, соловей, корова, ветер, аптека, пассажир, перрон, песок, ворона, арбуз, змея, ученик,  море, журнал, поэт, школа

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

8.     Подчеркни имена собственные:

        Пёс Шарик, озеро, корова Ночка, Лондон,  Волга,  город,  учитель,  писатель Агния Барто,  Петя Краев,  Марс, село Ивановка, брат Костя.

 

9.     Измени число имён существительных и запиши свой ответ

группа -  ______________   лебеди  - ______________    город - _________________

стадо - ________________   земли - _______________    аллеи - _________________

 

10. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:

        Растения,   брюки, очки,  берёзы,  трамваи,  сливки,  братья, ножницы, вагоны,     ботинки,  валенки, сапоги, щи, дверь, чернила, тетрадки, комнаты.

 

11. Подчеркни  существительные,  которые употребляются только в форме единственного числа

      Фонтан, сметана, мёд, пловец, болото, корабль, бензин, топор, мясо, эскимо, адрес, компот, перрон, дружба, игра, молоко.

 

12. Запиши текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные буквы:

     Летом я г…стил в д…ревне  у бабушки. Каждое утро мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда был щенок. Мои друз…я научили меня х…рошо плавать.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13.  Найди пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни антонимы.

а) Весна красна цветами, а осень – плодами.

б) Горька работа, зато сладок хлеб.

в) Было начало – будет и конец.

г) Думай медленно, работай быстро.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

учени ____ 3 «Б» класса ______________________________________________________

2 вариант

1.     Имя существительное – это _______________________________________________, которая отвечает на вопросы __________________________ и обозначает ___________________________.

 

2.     Имена существительные могут быть нарицательными и _______________________, нарицательные называют __________________________________, собственные - ___________________________________________________________________

 

3.     Различают имена существительные неодушевленные и _____________________.

 

4.     Неодушевленные имена существительные обозначают ________________________ и отвечают на вопрос _____________, одушевленные – обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос ___________________

 

5.     У имен существительных есть грамматическое значение __________________. Существительные в форме множественного числа обозначают _________________

_________________,  в форме единственного числа - ________________________.

 

6.     Выбери  группу слов, в которой только имена существительные.

              а) бежать, восток, писать                         в) луг, точить, смелый

              б) поезд, адрес, деревня                           г) пенал, перемена,  умный

 

7.     Распредели имена существительные на 2 группы, укажи признак:

             Аптека, скворец, ворона, метель, язык, пешеход, вокзал, глина, медведь, сирень, собака, учитель,  море, газета, писатель, парта

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

8.     Подчеркни имена собственные:

        Кот Мурзик, река, телёнок Борька, Париж,  Енисей,  город,  ученик, поэт Пушкин,  Лена Молева, Юпитер, деревня Жуковка, сестра Оля.

 

9.     Измени число имён существительных и запиши свой ответ

класс -  ______________     воробей - ______________    дороги - ________________

стадо - ________________  доски - _______________      аллея - _________________

 

10. Подчеркни существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:

        Комнаты, тетрадки, чернила, дверь, щи, сапоги, валенки, ботинки, вагоны, ножницы, братья, сливки, трамваи, берёзы, очки, брюки, растения

 

11. Подчеркни  существительные,  которые употребляются только в форме единственного числа

      Молоко, игра, дружба, перрон, компот, адрес, эскимо, мясо, топор, корабль, болото, пловец, мёд, сметана, фонтан, бензин

 

12. Запиши текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные буквы:

     Зимой я г…стил в д…ревне  у дедушки. Каждый день  мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда была собака. Мои друз…я научили меня х…рошо нырять.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Найди пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни антонимы.

          а) Где правда, там и счастье.

б) Люди за дело, а они за безделье.

в) Думай медленно, работай быстро.

г) Было начало – будет и конец.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме "Имя существительное" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.01.2016 35671
    • DOCX 33.6 кбайт
    • 1560 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артамонова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артамонова Елена Владимировна
    Артамонова Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74083
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе