Проверочная
работа по теме «Имя существительное»
учени
____ 3 «Б» класса ______________________________________________________
1
вариант
1.
Имя существительное – это
_______________________________________________, которая отвечает на вопросы __________________________
и обозначает ___________________________.
2.
Имена существительные могут быть
собственными и _________________________, собственные называют ____________________________________,
нарицательные - ___________________________________________________________________
3.
Различают имена существительные
одушевленные и ________________________.
4.
Одушевленные имена существительные
обозначают __________________________ и отвечают на вопрос _____________,
неодушевленные – обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос
___________________
5.
У имен существительных есть грамматическое
значение __________________. Существительные в форме единственного числа
обозначают __________________
_____________, в форме множественного
числа - ____________________________.
6. Выбери
группу слов, в которой только имена существительные.
а) летать, север, думать в) лес, учить, умный
б) вагон, адрес, город г) портфель, урок, яркий
7. Распредели
имена существительные на 2 группы, укажи признак:
Язык, соловей, корова, ветер, аптека, пассажир, перрон, песок, ворона, арбуз, змея,
ученик, море, журнал, поэт, школа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Подчеркни
имена собственные:
Пёс Шарик, озеро, корова
Ночка, Лондон, Волга, город, учитель, писатель Агния Барто, Петя Краев, Марс,
село Ивановка, брат Костя.
9.
Измени число имён существительных и запиши свой ответ
группа - ______________ лебеди - ______________
город - _________________
стадо - ________________ земли - _______________
аллеи - _________________
10. Подчеркни
существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:
Растения, брюки, очки, берёзы, трамваи, сливки, братья, ножницы, вагоны, ботинки,
валенки, сапоги, щи, дверь, чернила, тетрадки, комнаты.
11. Подчеркни
существительные, которые употребляются только в форме единственного числа
Фонтан, сметана, мёд, пловец,
болото, корабль, бензин, топор, мясо, эскимо, адрес, компот, перрон, дружба,
игра, молоко.
12. Запиши
текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные
буквы:
Летом я г…стил в д…ревне у бабушки.
Каждое утро мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда был щенок. Мои друз…я
научили меня х…рошо плавать.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Найди
пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни
антонимы.
а) Весна красна цветами, а осень –
плодами.
б) Горька работа, зато сладок хлеб.
в) Было начало – будет и конец.
г) Думай медленно, работай быстро.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная
работа по теме «Имя существительное»
учени
____ 3 «Б» класса ______________________________________________________
2
вариант
1.
Имя существительное – это
_______________________________________________, которая отвечает на вопросы
__________________________ и обозначает ___________________________.
2.
Имена существительные могут быть нарицательными
и _______________________, нарицательные называют __________________________________,
собственные - ___________________________________________________________________
3.
Различают имена существительные
неодушевленные и _____________________.
4.
Неодушевленные имена существительные
обозначают ________________________ и отвечают на вопрос _____________, одушевленные
– обозначают ______________________________ и отвечают на вопрос ___________________
5.
У имен существительных есть грамматическое
значение __________________. Существительные в форме множественного числа
обозначают _________________
_________________, в
форме единственного числа - ________________________.
6. Выбери
группу слов, в которой только имена существительные.
а) бежать, восток, писать в) луг, точить, смелый
б) поезд, адрес, деревня г) пенал, перемена, умный
7. Распредели
имена существительные на 2 группы, укажи признак:
Аптека, скворец, ворона, метель, язык, пешеход, вокзал, глина, медведь, сирень,
собака, учитель, море, газета, писатель, парта
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Подчеркни
имена собственные:
Кот Мурзик, река, телёнок
Борька, Париж, Енисей, город, ученик, поэт Пушкин, Лена Молева, Юпитер, деревня
Жуковка, сестра Оля.
9.
Измени число имён существительных и запиши свой ответ
класс - ______________ воробей -
______________ дороги - ________________
стадо - ________________ доски -
_______________ аллея - _________________
10. Подчеркни
существительные, которые употребляются только в форме множественного числа:
Комнаты, тетрадки, чернила, дверь, щи, сапоги, валенки, ботинки, вагоны,
ножницы, братья, сливки, трамваи, берёзы, очки, брюки, растения
11. Подчеркни
существительные, которые употребляются только в форме единственного числа
Молоко, игра, дружба, перрон,
компот, адрес, эскимо, мясо, топор, корабль, болото, пловец, мёд, сметана,
фонтан, бензин
12. Запиши
текст, подобрав имена собственные к выделенным словам и вставив пропущенные
буквы:
Зимой я г…стил в д…ревне у дедушки.
Каждый день мы бегали на реч…ку. С нами вс…гда была собака. Мои друз…я
научили меня х…рошо нырять.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Найди
пословицы, в которых есть существительные-антонимы. Запиши их, подчеркни
антонимы.
а) Где правда, там и счастье.
б) Люди за дело, а они за безделье.
в) Думай медленно, работай быстро.
г) Было начало – будет и конец.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.