345568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыПроверочная работа по теме "История как наука и ВИД" для 5 класса

Проверочная работа по теме "История как наука и ВИД" для 5 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочная работа по теме «История как наука и ВИД»

Вариант 1.



1.История – это наука, которая изучает развитие

А) планеты Б) живых организмов на земле В) растительности Г) человеческого общества



2.Исторический источник – это

А) растительный мир планеты Б) полезные ископаемые земли В) все предметы и вещи, которые нас окружают Г) сохранившиеся свидетельства прошлого, связанные с деятельностью человека


3.Найдите лишнее в перечне возможностей счёта времени.

А) шагами и метрами Б) часами и минутами В) веками и тысячелетиями Г) сутками и неделями


4.Современное летоисчисление ведётся с даты

А) основания Москвы Б) сотворения мира В) основания Рима Г) рождества Христова

5. Мы живём по календарю

А) Юлианскому Б) Олимпийскому В) Византийскому Г) Григорианскому


6.Найдите лишнее в утверждениях.

А) Эра – точка отсчёта времени, с которой ведётся летоисчисление

Б) Эра от Рождества Христова является реальной, а не фиктивной (придуманной)

В) Эрой называют крупные исторические периоды (эпохи)



7. ВИД (вспомогательные исторические дисциплины) изучают

А) растительный мир Б) животный мир В) происхождение вещественных или письменных источников Г) строение земли



8. Карта, на которой отражены не только природные объекты и населённые пункты, но и события, произошедшие с людьми в прошлом, называется

А) географическая Б) историческая В) игральная Г) стереоскопическая



9. Соотнесите исторические источники и их виды. К каждой букве подберите нужную цифру.

10. Соотнесите названия ВИД (вспомогательных исторических дисциплин) и предметы их изучения. К каждой букве подберите нужную цифру.

















11. Запишите римскими цифрами, какой век:

А ) 1234 год б) 56 год до н.э. в) 1500 год г) 2005 год д) 1456 год е) 1204 год до н.э.

12. Решите историческую задачку.

В Южной Италии в древности существовал город Помпеи. Он располагался у подножия вулкана Везувий. В 79 году при извержении вулкана город был засыпан слоем пепла по самые крыши. Только в 1748 году начались его раскопки, обнаружились храмы, рынки, жилые дома и многое другое.

1.В каком веке город засыпало пеплом?

2.Определите, сколько лет находился древний город Помпеи под слоем пепла? Вычисления делайте письменно.























Проверочная работа по теме «История как наука и ВИД»

Вариант 2.



1.История – это наука, которая изучает развитие

А) планеты Б) человеческого общества В) растительности Г) живых организмов на земле



2.К письменным источникам относятся

А) гербы и медали Б) летописи и договоры В) былины и легенды Г) одежда и обувь


3.Найдите лишнее в перечне возможностей счёта времени.

А) веками и тысячелетиями Б) часами и минутами В) прыжками и бегом Г) сутками и неделями



4.Современное летоисчисление ведётся с даты

А) рождения Иисуса Христа Б) сотворения мира В) основания Рима Г) основания Москвы



5. Мы живём по календарю

А) Юлианскому Б) Григорианскому В) Византийскому Г) Олимпийскому


6.Найдите лишнее в утверждениях.

А) Эра от Рождества Христова является реальной, а не фиктивной (придуманной)

Б) Эра – точка отсчёта времени, с которой ведётся летоисчисление

В) Эрой называют крупные исторические периоды (эпохи)



7. ВИД (вспомогательные исторические дисциплины) изучают

А) растительный мир Б) животный мир В) происхождение вещественных или письменных источников Г) строение земли



8. Перечень используемых на карте условных знаков и объяснений называется

А) план Б) дата В) легенда карты Г) факт



9. Соотнесите исторические источники и их виды. К каждой букве подберите нужную цифру.

10. Соотнесите названия ВИД (вспомогательных исторических дисциплин) и предметы их изучения. К каждой букве подберите нужную цифру.















11. Запишите римскими цифрами, какой век:

А) 1334 год б) 345 год до н.э. в) 1256 год г) 1500 год д) 205 год до н.э. е) 2004 год

12. Решите историческую задачку.

Одним из интереснейших городов мира, имеющим древнюю историю, является город Рим. Основан он был по преданию братьями Ромулом и Рэмом в 753 году до н.э.

1.В каком веке был основан город Рим?

2.Определите, сколько лет исполнится Риму в следующем году? Вычисления делайте письменно.





























Ответы.

вариант 1.

1-г

2-г

3-а

4-г

5-г

6-а

7-в

8-б

9. а-2 Б-3 В-1

10. 1-в 2-е 3-а 4-д 5-г 6-б

11. а) б) в) г) д) е)

12. 1. В 1 веке город засыпало пеплом.

2. 1748-79= 1669 лет

Ответы.

вариант 2.

1-б

2-б

3-в

4-а

5-б

6-б

7-в

8-в

9. а-3 б-1 в-2

10. 1-в 2-а 3-е 4-б 5-г 6-д

11. а) б) в) г) д) е)

12. 1..в 8 веке до н.э.

2. 2016+753=2769 лет



Общая информация

Номер материала: ДБ-109271

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.