Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроверочная работа по теме:" Кожа" 8 класс

Проверочная работа по теме:" Кожа" 8 класс

Скачать материал

Проверочная работа по теме: « Кожа» 8 класс

1.Выбрать один правильный ответ

1. Какова общая поверхность кожи взрослого человека?  а), около 1 м кв. б) около 2 м кв. в) около 3,5 м кв.

2.Сколько слоев различают в коже? а) один – кожа б) два: эпидермис и собственно кожа в) три: эпидермис, собственно кожа, подкожная клетчатка

3. Какое происхождение имеют волосы и ногти? а) производные рогового слоя эпидермиса б) производные клеток собственно кожи в) имеют подкожное происхождение

4. Где в коже располагаются рецепторы, кровеносные сосуды, потовые железы, волосяные луковицы а) в эпидермисе кожи б) в собственно коже  в) и в эпидермисе и в собственно коже

5. Назовите слой кожи в котором в клетках которого вырабатывается пигмент – меланин а) эпидермис б) собственно кожа в) подкожная клетчатка

6. В чем биологический смысл загара? а) загорелая кожа лучше поглощает ультрафиолетовые лучи, необходимые для  образования витаминов в коже   б) загорелая кожа меньше нагревается

в) загорелая кожа защищает тело человека от проникновения внутрь чрезмерного  количества ультрафиолетовых лучей

7. Сальные железы: а) охлаждают поверхность тела б) выделяют смазку - кожное сало в)уничтожают бактерии.

8. Назовите слой кожи, предохраняющий организм от охлаждения, смягчает толчки, ушибы а) собственно кожа  б) эпидермис  в) подкожная клетчатка

 2.Докончить:

2. Кожа - сложный орган, состоящий из....

З. Кожа выполняет следующие функции...

4. Волосы и ногти - производные....

5. В собственно коже находятся...

б. Подкожная клетчатка состоит из.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме:" Кожа" 8 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Очеретлова Марьяна Дресовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 08.01.2015 6049
    • DOCX 14 кбайт
    • 118 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Очеретлова Марьяна Дресовна
    Очеретлова Марьяна Дресовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 152095
    • Всего материалов: 28

    Об авторе

    Очеретлова Марьяна Дресовна,учитель биологии.Окончила Дагестанский педагогический государственный университет,химико-биологичсекий факультет.Образование высшее,по образованию учитель биологии и химии.Стаж работы двенадцать лет.Преподаю в профильных классах. Работаю в МБОУ СОШ№2 с.Кизляр,Моздокский район,РСО-Алания.Двое детей.

Вопросы для проверочной работы на тему «Мочевыделительная система», «Кожа» 8-9 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
43
2
16.03.2025

Материал разработан автором:

Зыско Елена Борисовна

учитель биологии, репетитор, флорист

Разработок в маркетплейсе: 144
Покупателей: 1 981

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зыско Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником

Вопросы для проверочной работы по теме "Мочевыделительная система. Кожа" разработаны на основе Федеральной рабочей программы и подходят для проверки знаний учащихся по учебникам различных авторских коллективов линейного и концентрического курсов (8-9 кл). Эти материалы универсальны и могут использоваться для различных целей, включая подготовку к итоговым экзаменам, проведение тематических тестов, создание карточек-пятиминуток для занятий, а также для повторения пройденного материала. Проверочная работа включает задания трех типов: Биологический диктант (22 вопроса): Задания представлены в формате выбора одного правильного ответа из предложенных вариантов. Диктант может проводиться как в устной, так и в письменной форме, что позволяет учителю выбирать наиболее подходящий вариант в зависимости от уровня подготовки класса и цели занятия. Поиск правильного утверждения (20 заданий): Учащиеся должны определить верность утверждений, связанных с анатомией и физиологией мочевыделительной системы и кожи. Такой тип заданий помогает развивать критическое мышление и умение анализировать информацию. Задания с рисунками (4 задания): Эти задания включают работу с иллюстрациями, что способствует лучшему усвоению и запоминанию материала благодаря визуальному восприятию. Учащиеся должны использовать рисунки для определения структур и процессов, связанных с мочевыделительной системой и кожей. Для удобства учителя в материалах приведены правильные ответы ко всем заданиям, что облегчает проверку работ и позволяет быстро оценить уровень знаний учеников. Все задания соответствуют требованиям учебной программы и охватывают ключевые аспекты изучаемой темы. Последний лист содержит ответы на все вопросы. Эти материалы станут полезным инструментом для учителей биологии, позволяя разнообразить формы контроля знаний и сделать процесс обучения более интересным и эффективным. Для ознакомления с другими материалами автора, доступными на платформе Инфоурок, перейдите по следующей ссылке: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=1159822

Краткое описание методической разработки

Вопросы для проверочной работы по теме "Мочевыделительная система. Кожа" разработаны на основе Федеральной рабочей программы и подходят для проверки знаний учащихся по учебникам различных авторских коллективов линейного и концентрического курсов (8-9 кл). Эти материалы универсальны и могут использоваться для различных целей, включая подготовку к итоговым экзаменам, проведение тематических тестов, создание карточек-пятиминуток для занятий, а также для повторения пройденного материала.

Проверочная работа включает задания трех типов:

  1. Биологический диктант (22 вопроса): Задания представлены в формате выбора одного правильного ответа из предложенных вариантов. Диктант может проводиться как в устной, так и в письменной форме, что позволяет учителю выбирать наиболее подходящий вариант в зависимости от уровня подготовки класса и цели занятия.
  2. Поиск правильного утверждения (20 заданий): Учащиеся должны определить верность утверждений, связанных с анатомией и физиологией мочевыделительной системы и кожи. Такой тип заданий помогает развивать критическое мышление и умение анализировать информацию.
  3. Задания с рисунками (4 задания): Эти задания включают работу с иллюстрациями, что способствует лучшему усвоению и запоминанию материала благодаря визуальному восприятию. Учащиеся должны использовать рисунки для определения структур и процессов, связанных с мочевыделительной системой и кожей.

Для удобства учителя в материалах приведены правильные ответы ко всем заданиям, что облегчает проверку работ и позволяет быстро оценить уровень знаний учеников. Все задания соответствуют требованиям учебной программы и охватывают ключевые аспекты изучаемой темы.

Последний лист содержит ответы на все вопросы. 

Эти материалы станут полезным инструментом для учителей биологии, позволяя разнообразить формы контроля знаний и сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

 

Для ознакомления с другими материалами автора, доступными на платформе Инфоурок, перейдите по следующей ссылке:

https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=1159822

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проверочная работа по теме: « Кожа» 8 класс

1.Выбрать один правильный ответ

1. Какова общая поверхность кожи взрослого человека?  а), около 1 м кв. б) около 2 м кв. в) около 3,5 м кв.

2.Сколько слоев различают в коже? а) один – кожа б) два: эпидермис и собственно кожа в) три: эпидермис, собственно кожа, подкожная клетчатка

3. Какое происхождение имеют волосы и ногти? а) производные рогового слоя эпидермиса б) производные клеток собственно кожи в) имеют подкожное происхождение

4. Где в коже располагаются рецепторы, кровеносные сосуды, потовые железы, волосяные луковицы а) в эпидермисе кожи б) в собственно коже  в) и в эпидермисе и в собственно коже

5. Назовите слой кожи в котором в клетках которого вырабатывается пигмент – меланин а) эпидермис б) собственно кожа в) подкожная клетчатка

6. В чем биологический смысл загара? а) загорелая кожа лучше поглощает ультрафиолетовые лучи, необходимые для  образования витаминов в коже   б) загорелая кожа меньше нагревается

в) загорелая кожа защищает тело человека от проникновения внутрь чрезмерного  количества ультрафиолетовых лучей

7. Сальные железы: а) охлаждают поверхность тела б) выделяют смазку - кожное сало в)уничтожают бактерии.

8. Назовите слой кожи, предохраняющий организм от охлаждения, смягчает толчки, ушибы а) собственно кожа  б) эпидермис  в) подкожная клетчатка

 2.Докончить:

2. Кожа - сложный орган, состоящий из....

З. Кожа выполняет следующие функции...

4. Волосы и ногти - производные....

 

5. В собственно коже находятся...

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 808 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку биологии в 11 классе (по учебнику «Биология. 11 класс : углубленный уровень / под ред. В.К. Шумного и Г.М. Дымшица. – М. : Просвещение, 2019)
  • Учебник: «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.
  • Тема: § 10. Сравнительно-анатомические и эмбриологические свидетельства эволюции
  • 04.10.2020
  • 1407
  • 38
«Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 617 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Логопедические и психологические основы работы с дислексией

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы написания эффективных коммерческих текстов

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 6 084 курса