Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Проверочная работа по теме "Местоимение" (6 класс)

Проверочная работа по теме "Местоимение" (6 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

I вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите личные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

иного, каждому, сей, все


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


Эти, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Много пирогов напекли мама с бабушкой. Их с удовольствием съедят гости.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Люблю того, кто (не)обид…т (н…)кого.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*




Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

II вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите возвратные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

какого, чьему, скольким, моего


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


Кто, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Отец Пети ушёл на фронт, когда ему было три года.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Тот (не)ошибается, кто (н…)чего (не)делает.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*




Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

III вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите притяжательные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

Несколько, нечего, некий, кое-что


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


Своих, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Молодежь – наше будущее. Они всегда впереди.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:

Не стыдно молчать, коли (н…)чего сказать.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*





Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

IV вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите указательные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

Самый, всего, своего, любой


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


все, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Густая ёлка стояла на краю поляны. Она была вся залита солнцем.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Р…дился, р…дился, а (н…)(к)(чему) (не)пригодился.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*




Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

V вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите определительные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

Некого, никого, кто-то, нисколько


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


некто, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Герасим принёс Муму чашечку молока, поставил её на кровать, но она не умела пить.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


(Не)пр…зирай совета (н…)чьего, но прежде рассмотри его.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*




Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

VI вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите вопросительно-относительные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

Тому, таков, стольких, сколько


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


никто, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


На остановке собралась толпа. Они ждали автобуса.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Скучен день до вечера, коли делать (н…)чего.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*




Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

VII вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите отрицательные местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

Нашим, своего, собой, её


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


собой, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


Борис пишет стихи. Он читал нам некоторые из (своих, его) стихов.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Хоть в ш…лк одень (не)ряху, а глядеть (н…)(на)(что).

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*





Проверочная работа по теме «Местоимение»

(6 класс, пр. А.Д.Шмелёва)

VIII вариант

I. Установите соответствия

1. личные

2. возвратные

3. притяжательные

8. отрицательные

7. неопределённые

4. определительные

5. указательные

6. вопросительные

9. относительные

А. указывают на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо

Б. указывают на обобщенный признак

В. служат в качестве союзных слов

Г. отсылают к производителю действия

Д. создают отрицательное значение предложений

Е. выражают значения 1-го, 2-го, 3-го лица

Ж. являются вопросами к предмету, признаку или количеству

З. указывают на предмет, признак или количество

И. указывают на неопределённые предметы, признаки или количества

























II. Выпишите неопределённые местоимения.


Мне, друг друга, нашего, некто, чего, себе, вас, столько, их,

весь, самих, который, кто, никому, кого-то, моим, нисколько.


III. Четвёртый лишний

такой, меня, вам, тебе


IV. Определите разряд и запишите все местоимения данного разряда.


мне, …


V. Спишите, исправляя ошибки в использовании местоимений.


На лето тебе придётся расстаться (с твоими, со своими) друзьями.


VI. Спишите пословицу, выполнив задания:


Не стыдно молчать, коли (н…)чего сказать.

  • Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

  • Выполните морфологический разбор местоимения.

  • Объясните письменно смысл пословицы.*



Ключ

Задание


Вариант

I

II

III

IV

V

VI

I

1-Е

2-Г

3-А

4-Б

5-З

6-Ж

7-И

8-Д

9-В

мне, вас, их

сей

указательные

пироги

не обидит, никого

II

себе, друг друга

моего

вопросительно-относительные

сыну

не ошибается, ничего, не делает

III

моим, из нашего

нечего

притяжательные

она

нечего

IV

этого, столько

своего

определительные

, которая

рядился, ни к чему, не пригодился

V

самих, весь

кто-то

неопределённые

собаку

не презирай, ничьего

VI

который, кто, чего

сколько

отрицательные

люди

нечего

VII

никому, нисколько

собой

возвратные

из своих

шёлк, неряху, не на что

VIII

кого-то, некто

такой

личные

со своими

нечего


Краткое описание документа:

Проверочная работа состоит из 8 (восьми) вариантов и ключа.

Каждый вариант имеет 6 (шесть) заданий, которые проверят качество знаний в разной форме: установить соответствия разрядов и приведённых местоимений; исправить ошибки в предложениях с местоимениями; выполнить задания на основе пословицы и др.

Данная проверочная работа знакомит детей с заданиями, почти аналогами экзаменационных.


Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров2067
Номер материала 274039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх