Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по теме: "Мир животных" 3 класс УМК "Перспектива"

Проверочная работа по теме: "Мир животных" 3 класс УМК "Перспектива"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ф.И. _________________________________________________________________________


Проверочная работа по теме: Мир животных.

  1. Как называется наука изучающая животных?_________________________________

2.Перечисли отличительные признаки для каждой группы животных:

моллюски__________________________________________________________________

паукообразные______________________________________________________________

насекомые__________________________________________________________________

пресмыкающиеся____________________________________________________________

птицы______________________________________________________________________

земноводные________________________________________________________________

звери_______________________________________________________________________

3. Как называют животных, которых люди разводят и используют в хозяйстве?

____________________________________________________________________________

4.Перечисли этапы развития животных разных групп.

Насекомые: яйцо -

Млекопитающие:

Рыбы:

Земноводные:

Насекомые:

Пресмыкающиеся:

Птицы:

5.Прочитай, подчеркни названия только земноводных животных.

Лягушка, крокодил, ящерица, черепаха, плавунец, тритон, жаба.

6.Объясни, почему лиса — дикое животное.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7.Подчеркни лишнее слово, объясни свой выбор.

а)Заяц, ёж, синица, суслик.

__________________________________________________________________________

б)Пчела, енот, стрекоза, майский жук.

___________________________________________________________________________

в)Черепаха, тарантул, ящерица, змея

___________________________________________________________________________

8.Распредели животных по группам, обязательно допиши по 1 своему примеру в каждую

группу.

Бабочка, цапля, оса, крот, лосось,черепаха, муха, олень, сорока, карась, крестовик,

осьминог, стрекоза, обезьяна, креветка, змея.

Звери:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Насекомые:________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Моллюски:_________________________________________________________________

Ракообразные:______________________________________________________________

Рыбы:_____________________________________________________________________

Пресмыкающиеся:___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

9.Объясни, почему корова — домашнее животное.________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



10.Напиши небольшой текст- рассуждение на тему : «Почему животным нужна защита и охрана?»

____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Это эмблема Фонда охраны дикой природы, нарисуй свой знак, который бы

символизировал охрану и защиту животных.

116aa0476ef81637b72f753143660dff.jpg


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров853
Номер материала ДБ-139241
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх