Проверочная работа по теме "Морфемика" 5 класс

Проверочная работа по теме «Морфемика» 5 класс

1 вариант

I. Ответь на вопросы:

1. Кратчайшая единица языка, имеющая значение_______________________
2. Часть слова, в котором заключено лексическое значение_____________________
3. Слова с одним и тем же корнем называются ____________________________
4. Часть изменяемого слова без окончания называется_______________
5. Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова, называется _____________________
6. Окончание, которое мы обнаруживаем при сравнении форм слова, называется _____________________
7. Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов, называется _______________________
8. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов, называется ________________________

II. Практическое задание.

1. Найди лишнее слово, подчеркни его, аргументируй свой выбор.

Раздарить, дар, удар, подарочный

Растет, отрасль, вырос, роса

Обсудить, суд, посуда, судиться

Пригореть, горе, горевать, горький

2. Подбери однокоренное слово, проверь безударную гласную

д…вить - ____________

нагр…вать - ___________

пол…скать (ребенка) - ___________

пол…скать (белье) - _____________

т…рять - ______________

к….ток - _______________

им…няться - ____________

ок…заться - ______________

отв…рить (картофель) - ___________

отв…рить (дверь) - _______________

3. В словах, звучащих одинаково, одно слово имеет нулевое окончание, одно - выраженное буквами. Подчеркните слово с нулевым окончанием в каждой паре.

Жгут костер; наложили жгут.     Дула орудий; дула на палец.

Лепит фигурку; детский лепет.    Матросы трут палубу; задымился пеньковый трут.

4. В каком слове неверно выделен корень? Выдели корень правильно.

Поссорился, загадка, поиграли, синенький.

5. Вставь пропущенные О или А в корни с чередованием:

Пол…житься, изл…жить, предл…ть, рапол…житься;

Подр…сти, нар…стить, отр…сль, Р…стов

Краткое описание документа:

Проверочная работа по теме "Морфемика" рассчитана на один урок. В работе две части - теоретическая и практическая. В теоретической части необходимо кратко ответить на поставленный вопрос, практическая часть работы проверяет уровень усвоения полученных знаний. В практической части отображены не все пройденные орфограммы.