Проверочная работа по теме "О-А в корнях –лаг- -лож-, -рос- -раст- -ращ-"

Проверочная работа по теме:

«О-А в корнях –лаг- -лож-, -рос- -раст- -ращ-»

1.Составьте и запишите предложения из данных слов, добавив, где нужно, предлоги. В словах с чередующейся корневой гласной обозначьте корень.

Р..сти,картофель,огород,свекла.Выр..сли,помидоры,очень,огурцы,вкусный .

Предл..жить,задача,интересный,решение,ученик.Мы,урожай,пшеница,

богатый,собрали.Произр..стать ,березы,Крайний Север ,даже. Перед,

разл..жить,геологи,нами,образцы,свой.

Обозначьте в глаголах приставки. Напишите во 2-м предложении названия частей речи, а в 3-м подчеркните члены предложения.

2. К каждому данному слову подберите слово с другой чередующейся гласной корня. Запишите получившиеся пары слов, при этом глаголы ставьте во 2-м лице единственного числа настоящего или будущего времени.

Выр..сти,подр..стать,изл..гать.предл..жить.прил..жение,предпол..гать,

прор..сли,распол..житься,зар..сли,выр..щивать,р..стительность.

Переставьте в выделенном слове ударение на первый слог и запишите оба получившихся слова. Составьте предложения с этими словами и подчеркните их как члены предложения.

Составьте с последним словом словосочетание «существительное +существительное». Обозначьте главное слово в этих словосочетаниях.

3.Спишите сочетания слов из левой колонки, вставляя в них на месте пропусков подходящее слово из правой колонки. Обозначьте орфограммы.

Об..явить о новом ____к журналу,                                        сл..жение

пред..явить  к письменному____                                           прил..жение

очень серьезные требования,                                                 распол..жение

раз..яснить ошибки при_____чисел,                                     изл..жение

под..ехать к _____батальона.

К словам из правой колонки подберите слова с другой чередующейся гласной в корне. Запишите получившиеся пары слов.

4.Запишите с каждой приставкой по два глагола, отвечающих на вопросы: что делали? что сделали?

Р..сти   (при-,про-,под-,до-,вы-,за-,об-,на-).

Пол..гать  (пред-,рас-).

Найдите слова с двумя приставками. Обозначьте в них приставки.

5.Вставьте пропущенные буквы в слова с чередующимися корнями. Составьте с этими словами предложения.

Отр...сль, Р..стов,р..сток ,Р..стислав.