Проверочная работа по теме: Парные согласные в конце слов. 2 класс

Проверочная работа по теме» Парные согласные в конце слова»

 1. Допиши   высказывание:

Чтобы проверить парный   согласный в  конце слова, надо изменить слово так, чтобы

___________________________________________________________________________

2.Укажи парные звонкие и глухие согласные в конце слова.

 1) б - п     3)  в - ф      5)  л – м     7)  х – ц     9) з – с

2) ч – ш     4) ж – ш      6)  г – к     8) д – т      10) н – р

3. Укажи  слово с парными согласными, обозначение  которых на письме нуждается в проверке,

1)утюг           3) слон     5)  глаза      7)  подснежник      9) плащ

2) бокал        4) стриж     6) жираф    8) завод               10) город

4. Прочитай. Вставь пропущенную букву.

Уло…,   ше…,   ле…,   бро…ь,   гла…,   клю…,  моро…,  арбу…,  алма…,  посе…, коллекти…,  бере…,  рекор…,  сер…,  моло…,  отря…,  заво…,  лоша…ь,  рука…,  лу…, сторо…

5 Прочитай. Найди ошибки. Исправь ошибки..

Прозрачный лёт,   больной зуп,   длинный клюф,   острый нош,   песчаный берег, сильный морос, красный флак,  свежий хлеп.

 6. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках пиши проверочные слова.

Садово.. (   ) посадил молодые саженцы. Геоло.. (  )открыл новое месторождение руды. Рыболо.. (  )  шёл довольный уловом. Лесору..(  ) повалил огромное дерево. Сне., (  ) укутал верхушки деревьев . На ветках берё.. (  ) появились серёжки. Сугро.. (  ) закрыл выхо…(  ) из избы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                   Проверочная работа  по теме « Глагол»

Ф.И. учащегося________________________________
1. Закончи предложение.
Глагол – это ________________________, которая обозначает _____________________________________ и отвечает на вопросы: ___________________________________________________

2.Подчеркни глаголы.
1) кормить    2) кормушка     3) кормилец     4) кормовая      5) покормили

3.Подчеркни глаголы, стоящие в форме множественного числа.

1) пишет     2) вылезать     3) заговорят     4) рисуем      5) иду

4. Измени число глаголов.

1) говорил- _____________________ 3) пишет-________________________

2) рисуют - _______________________ 4) шьют -_________________________

5. Запишите антонимы к каждому глаголу.

1) чернеть-_________________________ 3) молчать-_____________________
2) забыть-__________________________ 4) идти-________________________


7. Подчеркни грамматическую основу в предложениях.

1)     По овражкам бегут весёлые ручейки.

2)    Грачи вьют гнёзда на деревьях.

3)    Мы увидели огромный дом.

8. Образуй от  каждого имени существительного однокоренное слово-глагол.
боль-________________ ___корм -_______________________

сад -___________________ полёт -_____________________

звон -___________________ соль -______________________