Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по теме: Парные согласные в конце слов. 2 класс

Проверочная работа по теме: Парные согласные в конце слов. 2 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по теме» Парные согласные в конце слова»

 1. Допиши высказывание:

Чтобы проверить парный согласный в конце слова, надо изменить слово так, чтобы

___________________________________________________________________________

2.Укажи парные звонкие и глухие согласные в конце слова.

 1) б - п 3) в - ф 5) л – м 7) х – ц 9) з – с

2) ч – ш 4) ж – ш 6) г – к 8) д – т 10) н – р

3. Укажи слово с парными согласными, обозначение которых на письме нуждается в проверке,

1)утюг 3) слон 5) глаза 7) подснежник 9) плащ

2) бокал 4) стриж 6) жираф 8) завод 10) город

4. Прочитай. Вставь пропущенную букву.

Уло…, ше…, ле…, бро…ь, гла…, клю…, моро…, арбу…, алма…, посе…, коллекти…, бере…, рекор…, сер…, моло…, отря…, заво…, лоша…ь, рука…, лу…, сторо…

5 Прочитай. Найди ошибки. Исправь ошибки..

Прозрачный лёт, больной зуп, длинный клюф, острый нош, песчаный берег, сильный морос, красный флак, свежий хлеп.

 6. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках пиши проверочные слова.

Садово.. ( ) посадил молодые саженцы. Геоло.. ( )открыл новое месторождение руды. Рыболо.. ( ) шёл довольный уловом. Лесору..( ) повалил огромное дерево. Сне., ( ) укутал верхушки деревьев . На ветках берё.. ( ) появились серёжки. Сугро.. ( ) закрыл выхо…( ) из избы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



 





Проверочная работа по теме « Глагол»

Ф.И. учащегося________________________________
1. Закончи предложение.
Глагол – это ________________________, которая обозначает _____________________________________ и отвечает на вопросы: ___________________________________________________

2.Подчеркни глаголы.
1) кормить 2) кормушка 3) кормилец 4) кормовая 5) покормили

3.Подчеркни глаголы, стоящие в форме множественного числа.

1) пишет 2) вылезать 3) заговорят 4) рисуем 5) иду

4. Измени число глаголов.

1) говорил- _____________________ 3) пишет-________________________

2) рисуют - _______________________ 4) шьют -_________________________

5. Запишите антонимы к каждому глаголу.

1) чернеть-_________________________ 3) молчать-_____________________
2) забыть-__________________________ 4) идти-________________________


7. Подчеркни грамматическую основу в предложениях.

1) По овражкам бегут весёлые ручейки.


2) Грачи вьют гнёзда на деревьях.


3) Мы увидели огромный дом.

8. Образуй от каждого имени существительного однокоренное слово-глагол.
боль-________________ ___корм -_______________________

сад -___________________ полёт -_____________________

звон -___________________ соль -______________________



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1199
Номер материала ДВ-423091
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх