Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Проверочная работа по теме "План местности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Проверочная работа по теме "План местности"

библиотека
материалов

«План местности» 6 класс __________

1. Горизонтали — это линии равных: а) температур; б) высот; в) значений атмосферного давления; г) глубин


2. Именованный масштаб «в 1 см 1 км» соответствует численному масштабу: а) 1 : 100; б) 1 : 1 000; в) 1 : 10 000; г) 1 : 100 000



3.Предстоящий вам маршрут на карте масштаба 1 : 50 000 (в 1 см 500 м) изображён линией длиной 16 см. За какое время вы сможем его пройти, если будете двигаться со скоростью 4 км в час? а) за 1 час; б) за 2 часа; в) за 3 часа; г) за 4 часа.



4.Месторождения полезных ископаемых чаще всего на картах изображаются с помощью: а) качественного фона; б) изолиний; в) значков; г) линий движения.




5.Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные словом «Нет»

а) первые карты представляли собой рисунки, изображающие ту или иную местность


б) легендой называется описание местности, сделанное с помощью карты


в) на общегеографических картах все объекты и явления показываются с одинаковой подробностью


г) изогипсы — это линии равных высот


д) политическая карта может служить примером тематической карты




6.Какие из указанных направлений не существуют? а) Ю; б) ЗВ; в) СЗ; г) ЮС.



7. Азимут — это: а) угол между направлением на юг и направлением на объект; б) угол между направлением на север и направлением на объект; в) угол между направлением на восток и направлением на объект; г) угол между направлением на запад и направлением на объект.



8. С помощью значков < и > соедините масштабы в каждой паре:

а) 1 : 1 000 000 ____ 1 : 100 000, б) в 1 см 5 км ____ в 1 см 10 км, в) 1 : 60 000 _____ в 1 см 600 м, г) в 1 см 200 км _____ 1 : 3 000 000


Решение задач


  1. Переведите численный масштаб – в именованный

а) 1 : 4 000

б) 1 : 50 000

в) 1 : 900 000



  1. Переведите именованный масштаб – в численный

а) в 1 см 50 м

б) в 1 см 7 км

в) в 1 см 600 м



  1. Изобразите в виде линии расстояние 100 м в масштабах:

В 1 см – 10 м



В 1 см – 200м



  1. Начертите отрезок длиной 50 м в масштабе

1 : 1 000



5. Карта какого масштаба карта крупнее и во сколько раз

а) 1 : 500 000 или б) 1 : 10 000 000 Ответ: __________________

в) 1 : 3 000 000 или г) в 1 см 5 км Ответ: __________________



6. Мальчик начертил план местности, где расстояние от дома до школы равнялось 5 см. Каков масштаб плана, если на местности это расстояние равно 500 м. Ответ: __________________





Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров731
Номер материала ДВ-321271
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх