Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»

Проверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»

Скачать материал

 

 

 

Проверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»

Фамилия, имя ученика ___________________________________________________________________

1.      Списать, разделяя текст на предложения. Вставить пропущенные орфограммы.

Прошло жаркое лето наступила ос__нь дует х__лодный ветер с дерев__ев оп__дают желтые лист__я птицы ул__тают в теплые края.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2.      Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень.

Рисунок, рисовать, Борис, рисовый, нарисованный.

Вода, наводнение, подводник, водить, водитель, подводный.

 

3.Выписать слова, в которых есть мягкие согласные, рядом записать, сколько в них букв и сколько звуков.

Рысь, сорока, крот, олень, ворона, ель, крыльцо, волк, деньги.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .Вставить нужные слова.

Летчик отправился в дальний __________________________ .

Скоро дождь ________________________________________ .

Грибы мариную, а огурцы ______________________________ .

Молоко в кувшин ______________________________________ .

Волк подавился ________________________________________ .

Я увидел брата _________________________________________ .

Сначала грядку ___________________________ , а потом ее ________________________________ .

Слова для справок: полет, польет, солю, солью, костью, Костю, полю, полью.

 

5.      Вставить пропущенные буквы.

Поса__ка дерев__ев, поли__ка огорода, ру__ка дров, погру__ка багажа, упако__ка товара, обре__ки бумаги, поку__ка игрушек, закла__ка здания, подгото__ка уроков.

 

6. К данным словам  подобрать подходящие слова, отвечающие на вопрос что делает?

Ветер _______________________________  собака __________________________________

Вода ________________________________  ученик _________________________________

Река _________________________________  птица _________________________________

Змея _________________________________  луна ___________________________________

 

7.      Подобрать и записать подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

Туча ( какая? ) ______________________________________________________________________

Цветок ( какой? ) ____________________________________________________________________

Небо ( какое? ) ______________________________________________________________________

 

8. Подчеркнуть подходящие по смыслу слова – признаки к слову ВОИН.

Отважный, острый, долгий, храбрый, зимний, доблестный.

 

9.Вставить пропущенные буквы.

З__леные л__са, хитрая л__са, х__лодная з__ма, к__л__сятся хл__ба, ч__рнильное п__тно, ч__тал п__сьмо, п__сала п__ром, т__чет р__ка, д__лекая зв__зда, б__лит сп__на,  гн__здо гр__ча.

 

 

 

 

 

10.Вставить нужные слова и пропущенные буквы.

Буквы ж, ч, ш ,щ называются _________________________________________________ .

Поезд вел опытный _________________________________________________________ .

В часах сломалась ___________________________________________________________ .

Для зеленого борща нужен ___________________________________________________

С колеса автомобиля соскочила ________________________________________________

 

 

Слова для справок: маш__нист, ш__на, щ__вель, пруж__на,ш__пящими.

 

11. Составить и записать предложения из слов:

Лесу, к,  вела, дремучему, деревни, узкая, от, тропинка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

В, готовятся, к, лесу, в, звери, и, поле, зиме.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

12. Списать, в конце каждого предложения поставить знак препинания.

Я решил нарисовать кота Ваську он спал на стуле я взял чистый лист бумаги вдруг Васька проснулся и убежал во двор кот спрятался под крыльцом как мне его рисовать

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. Разобрать предложение по членам предложения, указать стрелками связь слов  в предложении.

 

В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.

 

 

14. Дополнить и записать предложения, Подчеркнуть главные члены предложения.

Утренний туман ____________________________________________________________________ .

В разноцветный наряд _______________________________________________________________ .

Высоко в небе _______________________________________________________________________ .

 

15. Поставить в конце каждого предложения точку. Подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы. Вставить пропущенные орфограммы.

Ч__десен русский лес з__мой белый пуш__стый снег повис на в__твях д__рев__ев см__листые ш__шки укр__шают в__рш__ны елей шустрые синицы пищ__т в суч__ях на сугробах в__дны узоры заяч__их и лис__их сл__дов.

 

16. Вставить пропущенные буквы.

Сла__кий чай, сколь__кий ле__, у__кая тро__ка, ро__кий заяц, ло__кий прыжок, ги__кая лоза, вя__кая глина, ни__кое дерево, орлиные ко__ти, чистые но__ти.

 

17. Подчеркнуть подходящие по смыслу слова - признаки к слову ВЕТЕР:

     Новый, бодрый, слабый, прохладный, ураганный, сладкий, теплый, смелый.

 

 

18. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.

Вспыхнул первый луч со__нца.  Забл__стели на лист__ях капли р__сы. Над цв__тами стали круж__ть з__лотистые пчелки. Они жадно п__ют сла__кий сок.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2016 1583
    • DOCX 40 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малухова Альбина Ахмедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малухова Альбина Ахмедовна
    Малухова Альбина Ахмедовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 7196
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 27 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов