Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Проверочная работа по теме "Познание и знания"

Проверочная работа по теме "Познание и знания"

  • Обществознание

Название документа ВАРИАНТ 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ВАРИАНТ 1

  1. Особая деятельность, в результате которой люди приобретают новые знания:

А) творчество Б) обучение

Г) общение В) познание

2. Мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете

А) понятие В) факт

Б) суждение Г) доказательство

3. Соотнесите понятие и его определение

1. отражение отдельных свойств предмета а) восприятие

2. воспроизведение образа объекта познания б) ощущение

3. чувственный образ целостной картины предмета в) представление

4. Сравните: абсолютную и относительную истины

5. Назовите уровни и формы научного познания

6. Приведите примеры житейских и практических знаний

7. Напишите определения следующих терминов: научное познание, чувственное познание, истина (по Аристотелю), объективная истина, суждение.

_________________________________________________________________________

ВАРИАНТ 1

  1. Особая деятельность, в результате которой люди приобретают новые знания:

А) творчество Б) обучение

Г) общение В) познание

2. Мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете

А) понятие В) факт

Б) суждение Г) доказательство

3. Соотнесите понятие и его определение

1. отражение отдельных свойств предмета а) восприятие

2. воспроизведение образа объекта познания б) ощущение

3. чувственный образ целостной картины предмета в) представление

4. Сравните: абсолютную и относительную истины

5. Назовите уровни и формы научного познания

6. Приведите примеры житейских и практических знаний

7. Напишите определения следующих терминов: научное познание, чувственное познание, истина (по Аристотелю), объективная истина, суждение

Название документа ВАРИАНТ 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ВАРИАНТ 2

1. К какой форме чувственного познания следует отнести отражение в сознании человека предметов окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств?

А) к восприятию Б) к ощущениям

В) к представлению Г) к воображению

2. Чувственный образ целостной картины предмета – это:

А) представление В) воображение

Б) восприятие Г) ощущение

3. Соотнесите понятие и его определение:

1. мысль, утверждающая общие свойства предмета А) суждение

2. несколько взаимосвязанных суждений Б) понятие

3. мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете В) умозаключение

4. Сравните: чувственный и рациональный уровни познание

5. Назовите уровни и этапы (формы) познания

6. Приведите примеры абсолютных истин

7. Напишите определения следующих терминов: истина (Декарт), представление, абсолютная истина, познание, гипотеза.

_________________________________________________________________________

ВАРИАНТ 2

1. К какой форме чувственного познания следует отнести отражение в сознании человека предметов окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств?

А) к восприятию Б) к ощущениям

В) к представлению Г) к воображению

2. Чувственный образ целостной картины предмета – это:

А) представление В) воображение

Б) восприятие Г) ощущение

3. Соотнесите понятие и его определение:

1. мысль, утверждающая общие свойства предмета А) суждение

2. несколько взаимосвязанных суждений Б) понятие

3. мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете В) умозаключение

4. Сравните: чувственный и рациональный уровни познание

5. Назовите уровни и этапы (формы) познания

6. Приведите примеры абсолютных истин

7. Напишите определения следующих терминов: истина (Декарт), представление, абсолютная истина, познание, гипотеза.


Название документа ВАРИАНТ 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ВАРИАНТ 3

  1. Наглядный образ предмета, воспроизведенный в сознании:

А) восприятие В) ощущение

Б) представление Г) воображение

2. Познание посредством мышления:

А) рациональное В) иррациональное

Б) научное Г) практическое

3. Соотнесите понятие и его определение:

1. знания, не зависящие от человека а) относительная истина

2. неточные знания, требующие доказательства б) абсолютная истина

3. научно доказанные знания в) объективная истина

4. Сравните: житейское и научное знания

5. Назовите формы эмпирического и теоретического уровней научного познания

6. Приведите примеры относительных истин

7. Напишите определения следующих терминов: истина (Беркли), проблема, относительная истина, знание, умозаключение.

________________________________________________________________________



ВАРИАНТ 3

  1. Наглядный образ предмета, воспроизведенный в сознании:

А) восприятие В) ощущение

Б) представление Г) воображение

2. Познание посредством мышления:

А) рациональное В) иррациональное

Б) научное Г) практическое

3. Соотнесите понятие и его определение:

1. знания, не зависящие от человека а) относительная истина

2. неточные знания, требующие доказательства б) абсолютная истина

3. научно доказанные знания в) объективная истина

4. Сравните: житейское и научное знания

5. Назовите формы эмпирического и теоретического уровней научного познания

6. Приведите примеры относительных истин

7. Напишите определения следующих терминов: истина (Беркли), проблема, относительная истина, знание, умозаключение.



Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров557
Номер материала ДВ-224541
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх