Проверочная работа по теме "Простое осложненное предложение" для 5 класса (УМК под ред. Е.А. Быстровой)

ФИ ____________________________ 5 класс ___

Проверочная работа по теме «Простое осложненное предложение»

I вариант

1.     Вставьте недостающие буквы в словах. Выделите в них корень.

2.     Расставьте недостающие знаки препинания и дополните предложение с обобщающим словом.

3.     Составьте схемы каждого простого ОСЛОЖНЕННОГО предложения.

Однажды я и р…дители зах…тели поехать в зоопарк. [ ________________ ]. Там мы увидели много разных зв…рей _________________________________________ __________________________________________. [ ____________________________ ]. В отдельном здании с лес…ницей нах…дился б…льшой светлый океанариум.                                                                                                      [ ______________________ ]. Мне запомнились скаты и акулы гурами и цихлиды.                 [ __________________________ ]. Они плавали быстро но кр…сиво.                                                              [ ________________ ].   Наверное им там тесно     подумал я. [ ____________________ ].

После зоопарка мы р…шили зайти в де……кое кафе. В меню были и п…рожные и булоч…ки и тортики и ш…коладки. [ ______________________________ ]. Потом я устал и сказал отцу Папа п…ехали домой!  [ ___________________________ ]!  И мы сели в тро……ейбус и …тправились в наш дом. [ ________________ ].

4. Выполните синтаксический разбор предложения.

Ты хочешь, мой друг, этот подарок⁴?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОШИБКИ                                                                                                   ОЦЕНКА ___ / ___

ФИ ____________________________ 5 класс ___

Проверочная работа по теме «Простое осложненное предложение»

II вариант

1.     Вставьте недостающие буквы в словах.

2.     Расставьте недостающие знаки препинания и дополните предложение с обобщающим членом.

3.     Составьте схемы каждого простого ОСЛОЖНЕННОГО предложения

Осенью я с…стра и мама п…ехали в мес…ный лес за гр…бами. [ ______________ ]. Мы очень много слышали об этом опас…ном но красивом лес… [ ________________ ]. И что вы думаете? Под д…ревьями? л…ствой, на полян…   везде были грибы!                                     [ ____________________ ]. Мама п…см…три на это ч…до   от радости вскрикнула я.                          [ __________________________ ]. В к…рзинке у меня уже были разные грибы __________________________________________________________________________. [ _____________________________ ]. Кроме них мы н…брали плоды рябины и боярышника можжевельника и калины. [ ______________________________________ ].

Потом р…шили сделать привал. С собой мы взяли и пиро…ки и булоч…ки и к…мпот. [ ______________________________ ]. В такую погоду нам конечно необходима была еда! [ ___________________________ ]!  После этого мы                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             п…шли домой по осе……ему лесу.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

4. Выполните синтаксический разбор предложения.

Поднимите, пожалуйста, прекрасные, яркие цветы!⁴

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОШИБКИ                                                                                                   ОЦЕНКА ___ / ___

ОТВЕТЫ

I вариант

Однажды я и родители захотели поехать в зоопарк. Там мы увидели много разных зверей: бегемота, жирафа, слона, льва. В отдельном здании с лестницей находился большой, светлый океанариум. Мне запомнились скаты и акулы, гурами и цихлиды. Они плавали быстро, но красиво. «Наверное, им там тесно», – подумал я.

После зоопарка мы решили зайти в детское кафе. В меню были и пирожные, и булочки, и тортики, и шоколадки. Потом я устал и сказал отцу Папа поехали домой!  И мы сели в троллейбус и отправились в наш дом.                            

                                                                                            мест.           глагол                  обращение          мест.               сущ.

Ты хочешь, мой друг, этот подарок⁴?

(Вопр., невоскл., простое, двусост., распростр., осл. обращением). [О О, |О|, …]?

II вариант

Осенью я, сестра и мама поехали в местный лес за грибами. Мы очень много слышали об этом опасном, но красивом лесе. И что вы думаете? Под деревьями, листвой, на поляне – везде были грибы! «Мама, посмотри на это чудо», – от радости вскрикнула я. В корзинке у меня уже были разные грибы: подберезовики, подосиновики, маслята. Кроме них мы набрали плоды рябины и боярышника, можжевельника и калины.

Потом решили сделать привал. С собой мы взяли и пирожки, и булочки, и компот. В такую погоду нам конечно необходима была еда!

                                                      глагол                           вводное слово                 прилагательное            прилагат.          сущ.

Поднимите, пожалуйста, прекрасные, яркие цветы!⁴

(Побуд., невоскл., простое, односост., распр., осл. вводным словом). [О, |В|, О, О …].