Инфоурок Другое ТестыПроверочная работа по теме "Рыбы"

Проверочная работа по теме "Рыбы"

Скачать материал

 

Практическая работа по теме «Рыбы»

Вариант 1

1.       Вставьте пропущенные слова в предложения:

1.       Рыбы – это ________________________ животные, обитающие в воде.

2.       Органом дыхания служат ________________.

3.       Тело рыб состоит из ______________, ______________ и _________ .

4.       Имеются _______________ конечности, представленные _______________ и ________________ плавниками. 

5.       Имеются  непарные плавники: ______________ и   ________________.

6.       Тело   покрыто ____________________. 

7.       Все рыбы  имеют ______________ скелет, который может быть _______________  или _________________.

8.       Кровеносная система рыб _________________, круг   кровообращения __________,  сердце _______________. 

9.       Окраска  рыб часто зависит от __________________.

10.   Рыбы, живущие в верхних слоях водоема,  как правило, имеют _______________ окраску, у рыб, живущих в придонных слоях, спина ________________, а брюхо ________________. 

11.   Органы чувств представлены следующими образованиями: орган зрения ______________, органы обоняния _______________ .

12.   С помощью ________________ рыбы ощущают направление и силу течения воды, глубину погружения и приближение к подводным предметам.

13.   По половым признакам рыбы ________________ животные.

14.   У самцов половые железы называются __________________ ,

у самок - __________________.

15.   В яичниках созревают _____________, в семенниках - ________________.

16.   Период размножения рыб называется ______________.

17.   Оплодотворение у большинства рыб _______________ , хотя встречаются рыбы, у которых оплодотворение _____________ , например, акулы.

18.   После оплодотворения в __________ развивается_________________.

 

 

 

 

2.       Из предложенных утверждений выпишите номера признаков:

1 вариант – хрящевых рыб, 2 вариант – костных рыб

(цифры внести в таблицу ниже)

 

1.       Скелет в течение всей жизни целиком хрящевой.

2.       Скелет состоит из хрящей и костей.

3.       Жаберные крышки отсутствуют.

4.       Снаружи жабры прикрыты крышками.

5.       Жабры открываются наружу 5-7 жаберными щелями.

6.       На челюстях находятся острые зубы.

7.       Имеется плавательный пузырь.

8.       Тело многих видов покрыто костными чешуйками.

9.       Тело покрыто особой чешуей.

10.   Многие обитают в морях и пресных водоемах.

11.   Плавательный пузырь отсутствует.

12.   Имеют промысловое значение.

13.   Стремительные хищники моря.

14.   Рот на нижней стороне головы.

15.   К ним относятся акулы, скаты.

 

1 вариант – хрящевые рыбы

2 вариант – костные рыбы

 

 

 

 

 

3.       Ответить на вопрос: каково значение рыб в природе и хозяйственное значение рыб для человека?

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа по теме «Рыбы»

Вариант 2

1.       Вставьте пропущенные слова в предложения:

1.       Рыбы – это ________________________ животные, обитающие в воде.

2.       Органом дыхания служат ________________.

3.       Тело рыб состоит из ______________, ______________ и _________ .

4.       Имеются _______________ конечности, представленные _______________ и ________________ плавниками. 

5.       Имеются  непарные плавники: ______________ и   ________________.

6.       Тело   покрыто ____________________. 

7.       Все рыбы  имеют ______________ скелет, который может быть _______________  или _________________.

8.       Кровеносная система рыб _________________, круг   кровообращения __________,  сердце _______________. 

9.       Окраска  рыб часто зависит от __________________.

10.   Рыбы, живущие в верхних слоях водоема,  как правило, имеют _______________ окраску, у рыб, живущих в придонных слоях, спина ________________, а брюхо ________________. 

11.   Органы чувств представлены следующими образованиями: орган зрения ______________, органы обоняния _______________ .

12.   С помощью ________________ рыбы ощущают направление и силу течения воды, глубину погружения и приближение к подводным предметам.

13.   По половым признакам рыбы ________________ животные.

14.   У самцов половые железы называются __________________ ,

a.       у самок - __________________.

15.   В яичниках созревают _____________, в семенниках - ________________.

16.   Период размножения рыб называется ______________.

17.   Оплодотворение у большинства рыб _______________ , хотя встречаются рыбы, у которых оплодотворение _____________ , например, акулы.

18.   После оплодотворения в __________ развивается_________________.

 

2.       Из перечисленных утверждений выберите правильные и выпишите их номера: (цифры внести в таблицу ниже)

 

1.       Рыбы – это обитатели водной среды.

2.       Тело рыб состоит из головы, туловища и ноги.

3.       Тело рыб состоит из головы, туловища и хвоста.

4.       Рыбы имеют парные брюшные и грудные плавники.

5.       У всех рыб форма тела обтекаемая.

6.       Тело рыб покрыто чешуей.

7.       Рыбы, живущие около дна, имеют серебристую окраску.

8.       Скелет рыб может быть хрящевой или костный.

9.       Мускулатура рыб не сегментирована.

10.   Головной мозг рыб состоит из 4-х отделов.

11.   Головной мозг рыб состоит из пяти отделов.

12.   Все рыбы имеют плавательный пузырь.

13.   Органы дыхания рыб – легкие.

14.   Органы дыхания рыб – жабры.

15.   Кровеносная система рыб незамкнутая.

16.   Сердце рыб двухкамерное.

17.   Кровь, обогащенная кислородом, называется венозной.

18.   Для рыб характерно два круга кровообращения.

19.   Рыбы – теплокровные животные.

20.   Размножение рыб называется нерестом.

21.   Рыбы – раздельнополые животные.

22.   Боковая линия рыб воспринимает направление и силу тока воды.

Правильные ответы

 

 

 

3.       Ответить на вопрос: каково значение рыб в природе и хозяйственное значение рыб для человека?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 012 357 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

    «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

    Тема

    § 50. Приспособления рыб к условиям обитания. Значение рыб

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта для онлайн урока "Модификационная изменчивость"
  • Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
  • Тема: 3.16. Изменчивость: наследственная и ненаследственная
  • 09.01.2022
  • 157
  • 0
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2022 369
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скребенкова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скребенкова Людмила Ивановна
    Скребенкова Людмила Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41076
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой