Проверочная работа по теме "Синтаксис". 5 класс

                          Урок  - зачёт  по  теме  « Синтаксис  и  пунктуация». 5 класс

I.                    Найти  простые  предложения  с  однородными  членами,  связанные  союзом  И  (знаки  препинания  не  расставлены),  ВЫПИСАТЬ  ИХ  НОМЕРА.

1.      Выплыло  из-за  туч  солнышко  и  разостлало  на  землю  свои  лучи.

2.      Распустилась  черёмуха  и  над  самой  водой  позеленели  кусты  смородины.

3.      Дождевые  капли  падали  на  землю  и  тяжело  шлёпались  о  листья.

4.      Они  повисали  в  траве  и  в  каждой  капле  отражалось  солнце.

5.      Под  самыми  облаками  летят  птицы  и  шлют  привет  родным  местам.

6.      Небо  медленно  заволокли  тучи  и  по  лесу  прошёл  ветер.

II.                 Найти  сложные  предложения (знаки  препинания  не  расставлены), связанные  

союзом   И,  ВЫПИСАТЬ  ИХ  НОМЕРА.

1. Семечко  клёна  с  ветки  сорвалось  и  на  быстрых  крыльях  быстро  понеслось.

2. Кончается  светлая  лесная  весна  и  начинается  лесное  тенистое  лето.

3. Но  вот   поднялось  над  лесом  солнышко  и  прогнало  туман.

4. Листва  сомкнулась  и  потемнел  лес.

5. Ветер  раздувал  снежинки  и  они   плясали  под  его  музыку.

III.              Начертить  схемы  предложений (ЗНАКИ  ПРЕПИНАНИЯ  НЕ  РАССТАВЛЕНЫ).

Вариант  1.

1.      Хороший  паренёк  спросил  капитан  Енакиев.

2.      Солнце  скрылось  за  горизонтом  потому  что  наступила  ночь.

3.      Капля  по  листику  щёлкнет  и  сорвётся  лист.

Вариант 2

                    1. Федя  посмотрел  на  облака  и  сказал   гроза  будет.

                    2. Гроза  прошла  и  ветер  белых  роз  в  окно  мне  дышит  ароматом.

                    3. Олени  осенью  перебираются  к  югу  где  они  находят  больше  корма.

IV.              Составить  из  двух  простых  предложений  сложное. ( ССП  и  СПП), записать.

Вариант  1.

1.      Взошло  солнце.  Ожил  каждый  кустик.

2.      Болота  уже  начинали  замерзать. Первыми  тронулись  болотные  птицы.

Вариант  2.

                    1.Солнце  поднялось.  Вся  окрестность  озарилась  светом.

  2.Небо  заволокло  тучами.  Началась  гроза.

Вариант  1.

        V.        Переделать   предложения,  сделав  их  побудительными,  записать,  выделив 

                    грамматические  основы  и  обращения.  

Вариант  1.

1.      Школьники  принимают  активное  участие  в  озеленении  улиц.

2.      Ребята  старательно  изучают  грамматику.

Вариант  2.

1.      Юннаты  охраняют  птиц.

2.      Люди  Земли  борются  за  чистоту  воздуха,  воды. 

V.                Составить  предложение  по  схеме,  записать.

                1.  [ О: О, О, О].