Проверочная работа по теме: "Словесные информационные модели"

Проверочная работа 7 кл

1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется…»

1. Модель
2. Копия
3. Оригинал

2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит…»

1. столько же информации
2. больше информации
3. меньше информации

3. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является … моделью»

1. Смешанной
2. Образной
3. Знаковой

4. Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является … моделью»

1. Смешанной
2. Образной
3. Знаковой

5. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать…»

1. разные модели объекта
2. только натурные модели объекта
3. единственную модель объекта

6. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является … моделью»

1. Смешанной
2. Образной
3. Знаковой

7. Укажите натурные модели

1. Глобус
2. Муляж яблока
3. Схема метро
4. Макет здания
5. Физическая карта
6. График температур

8. Укажите образные информационные модели?

1. Схема
2. Рисунок
3. Фотография
4. Формула
5. Картина
6. Словесное описание

9. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:

1. Петрозаводск - город
2. автомобиль – техническое описание автомобиля
3. город – путеводитель по городу
4. слякоть - насморк
5. человек - манекен
6. компьютер – процессор

10. Отметьте пропущенное слово: «Можно узнать незнакомого человека, если есть … его внешности»

1. План
2. Описание
3. Таблица
4. Макет
5. Схема
6. Муляж

11. Отметьте пропущенное слово: «Наглядно продемонстрировать признаки различных фруктов и овощей позволяет…»

1. План
2. Описание
3. Таблица
4. Макет
5. Схема
6. Муляж

12. Отметьте пропущенное слово: «Выполненный в определенном масштабе … делает наглядными предложения архитектора по застройке района»

1. План
2. Описание
3. Таблица
4. Макет
5. Схема
6. Муляж

13. Отметьте пропущенное слово:

«… расписания является моделью движения поездов»

1. План
2. Описание
3. Таблица
4. Макет
5. Схема
6. Муляж

14. Отметьте пропущенное слово:

«Всегда следует продумывать … решения задачи»

1. План
2. Описание
3. Таблица
4. Макет
5. Схема
6. Муляж