Проверочная работа по теме "Словообразование" (6 класс)

Карточка  №1

1.Разберите по составу следующие слова:

 разделить, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица.

2. Назовите  способы  словообразования :

Батальонный

горяченький

ввезти

хоккеист

проход

3. Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

 Рассыпчатый, сыпать, рассыпать.

4. Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

 Пианино →…. →пианистка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Учитель –

Ночной –

Белить -

Карточка  №2

1.Разберите по составу следующие слова: размораживание, придорожный, засухоустойчивость, превозносить, подоконник.

2. Назовите  способы  словообразования :

Гигантский

Безграмотный

Завизжать

Разбег

Пчеловод

3.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

 Мучнистый, мука, мучной.

4.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

 гитара→ ….→гитаристка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Читатель –

Книжный –

Вход -

Карточка  №1

1.Разберите по составу следующие слова:

 разделить, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица.

2. Назовите  способы  словообразования :

Батальонный

горяченький

ввезти

хоккеист

проход

3. Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

 Рассыпчатый, сыпать, рассыпать.

4. Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

 Пианино →…. →пианистка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Учитель –

Ночной –

Белить -

Карточка  №2

1.Разберите по составу следующие слова: размораживание, придорожный, засухоустойчивость, превозносить, подоконник.

2. Назовите  способы  словообразования :

Гигантский

Безграмотный

Завизжать

Разбег

Пчеловод

3.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

 Мучнистый, мука, мучной.

4.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

 гитара→ ….→гитаристка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Читатель –

Книжный –

Вход -