Инфоурок / История / Тесты / Проверочная работа по теме "Смута" для 7 класса

Проверочная работа по теме "Смута" для 7 класса



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Смутное время»

7 класс

Часть 1.

1. Запишите термины, вставляя пропущенные буквы и дайте им определение: с_миб_ярщина, с_м_званец, _нтервенц_я, «крест_ц_ловальная запись», _полчение.

2. Что ты знаешь об этих личностях?

Василий Шуйский, Григорий Отрепьев, Борис Годунов, Иван Сусанин, Михаил Романов.

3. Что было одним из последствий Смуты?

1) прекращение деятельности Земских соборов

2) избрание на престол новой династии

3) передача Швеции Новгорода и Пскова

4) отмена всех запретов на переход крестьян

4. Прочтите отрывок из труда историка и укажите правителя, о котором идёт речь.

«Царь Фёдор умер. С его кончиной пресеклась династия Ивана Калиты, правившая Mосковским государством на протяжении трёхсот лет. Влияние правителя пошатнулось. Знать мирилась с его властью, пока он вершил дел именем законного царя. Однако в глазах великих бояр он оставался не более чем худородным временщиком. Претензии правителя на обладание короной вызвали негодование потомков великих и удельных князей. «Временщик» не состоял в кpовном родстве с царём и потому не имел никаких формальных прав на трон».

1) Василий Шуйский

2) Борис Годунов

3) Фёдор Мстиславский

4) Михаил Романов

Часть 2.

1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:

1) принятие крестоцеловальной записи; 2) начало смуты;

3) избрание на царство Михаила Романова; 4) появление «тушинского вора» Лжедмитрия 2 .

2. Укажите лишний термин, не относящийся к «Смуте»:

Крестоцеловальная запись, Избранная рада, самозванец, интервенция, ополчение.

3. Сравните деятельность Первого (1611 г.) и Второго (1612 г.) народных ополчений. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) борьба против польских интервентов 2) участие Дмитрия Пожарского

3) центр формирования ополчения — Рязань 4) участие Кузьмы Минина

Черты сходства: ____________ Черты различия:__________

4. Укажите событие, изображенное на иллюстрации:

hello_html_m6804adea.png

5. Вставьте пропуски в таблице - личности, события, последствия и значения:

Личность

Событие

Последствие или значение

Борис Годунов

А)________________

Обвиняли в убийстве царевича Дмитрия

Б)________________

Принятие католичества

Не пользовался поддержкой православной русской церкви

Иван Болотников

Восстание крестьян

В)_____________________

  1. Лжедмитрий 1 2) Василий Шуйский 3) Углическая драма

4) Потерпело поражение 5) гибель Ляпунова П. 6) изгнание поляков из Москвы

Часть 3.

Составьте план ответа по теме «Смутное время в России». План должен содержать не менее 4-5 пунктов, два из которых детализированы.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-014223

Похожие материалы