994594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияТестыПроверочная работа по теме "Углеводороды" для учащихся, сдающих ЕГЭ

Проверочная работа по теме "Углеводороды" для учащихся, сдающих ЕГЭ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочная работа по теме «Углеводороды»

Часть 1. Выберите один верный ответ.

  1. Какие из приведенных ниже соединений относятся к органическим?

а) СО2 б) СН3СООNa в) СН3NHCH3 г) С2H5ONa

д) СH3CN е) Na2CO3 ж) CS2 з) СaC2

1) все приведенные соединения 2) б, в, г, д

3) б, в, д, е, ж 4) все кроме е, з

  1. Что является критерием деления веществ на органические и неорганические?

1) происхождение вещества 2) элементарный состав вещества 3) способ получения 4) способность к горению 5) способность к диссоциации 6) молекулярная масса

7) температуры кипения и плавления

  1. Одной из причин многообразия органических веществ является:

1) способность атома углерода образовывать углерод-углеродные связи

2) аллотропия углерода

3) большее число элементов, из которых образованы органические вещества

4) многообразие реакций, протекающих в живой природе

  1. В теорию химического строения органических веществ НЕ входило положение:

1) о валентном состоянии углерода 2) об оптической изомерии

3) о зависимости свойств веществ от количественного и качественного состава

4) о зависимости свойств веществ от порядка соединения атомов в молекуле

  1. Свойства каждого атома в молекуле органического вещества зависят:

1) только от его природы 2) от его природы и окружения

3) только от его валентности 4) от валентности и его атомной массы

  1. Изомерами называются –

1) вещества, имеющие сходные строение и химические свойства, но разный количественный состав

2) вещества, имеющие одинаковый качественный состав, но разный свойства

3) вещества, имеющие одинаковый качественный и количественный состав, но разное строение

4) вещества, молекулы которых содержат одинаковое количество атомов углерода, но разное количество атомов других веществ

  1. Какие из данных соединений являются изомерами?







1) А и Б, Б и Д 2) А и Б, В и Е 3) Б и В, Г и Д 4) А, Б, Е

  1. Что такое атомная орбиталь?

1) траектория, по которой движется электрон в поле ядра атома

2) часть пространства, в котором вероятность нахождения электрона минимальна

3) область наиболее вероятного пребывания электронов в поле ядер атомов, составляющих молекулу

4) область наиболее вероятного пребывания электрона в электрическом поле ядра атома

  1. Что такое электроотрицательность атома?

1) отрицательный заряд атома в молекуле 2) потенциал ионизации атома

3) способность атома переходить в возбужденное состояние

4) способность атома удерживать валентные электроны и притягивать электроны других атомов

  1. Укажите соединения, в которых имеются только I – ковалентные связи, II – ковалентные и ионные связи:

A) CH4 Б) CH3NH2 В) MgF2 Г) CH3ONa

1) I – А, Г; II – Б 2) I – А, Б, В, Г; II – нет 3) I – А, Б; II – В, Г 4) I – А, Б; II – Г

  1. Укажите молекулы с наиболее полярными ковалентными связями:

1) CH4 2) CF4 3) CCl4 4) CBr4 5) CS2

  1. Ковалентная связь образуется:

1) парой электронов, предоставляемых атомом

2) за счет обобществления пары электронов при перекрывании атомных орбиталей двух (и более) атомов

3) за счет электростатического притяжения между заряженными частицами с завершенными внешними электронными оболочками

  1. Что такое молекулярная орбиталь?

1) область наиболее вероятного пребывания электронов в поле ядер атомов, составляющих молекулу

2) область наиболее вероятного пребывания электрона в электрическом поле ядра атома, входящего в состав молекулы

3) орбита, по которой движется электрон в поле ядра атома

4) электронная орбиталь атома в молекуле

  1. Какая связь называется σ-связью?

1) ковалентная связь, образованная при боковом перекрывании атомных р-орбиталей атомов

2) ковалентная связь, образованная при перекрывании атомных орбиталей вдоль межъядерной оси

3) ионная связь, образованная при боковом перекрывании атомных орбиталей связываемых атомов

4) ионная связь, образованная при осевом перекрывании атомных орбиталей связываемых атомов

  1. π-связью называется:

1) ковалентная связь, образованная при осевом перекрывании любых атомных орбиталей

2) ковалентная связь, образованная при перекрывании атомных р-орбиталей атомов вдоль межъядерной оси

3) ковалентная связь, образованная при боковом перекрывании атомных р-орбиталей атомов

4) ионная связь, образованная при боковом перекрывании атомных орбиталей связываемых атомов

  1. Гибридизация атомных орбиталей – это:

1) взаимодействие атомных орбиталей разных атомов с образованием гибридных орбиталей

2) взаимодействие разных по типу, но близких по энергии атомных орбиталей данного атома с образованием гибридных орбиталей одинаковой формы и энергии

3) взаимодействие разных по типу, но одинаковых по энергии атомных орбиталей данного атома с образованием гибридных орбиталей одинаковой формы и энергии

  1. Укажите тип гибридизации атомов углерода в молекуле:

1 2 3 4

CH3 – CH = CH – CH2 – OH

1) 1 – sp2, 2 – sp, 3 – sp, 4 – sp2 2) 1 – sp3, 2 – sp2, 3 – sp, 4 – sp3

3) 1 – sp3, 2 – sp2, 3 – sp2, 4 – sp3 4) 1 – sp2, 2 – sp2, 3 – sp2, 4 – негибридизованный

  1. В каких случаях ковалентная связь образуется I – по донорно-акцепторному механизму, II – по обменному механизму:

А) Н + Н = Н2 Б) СН3NH2 + HCl = [CH3NH3]+Cl- В) СН3ОH + Н+ = СН3О+Н2 Г) С + 2Н2 = СН4

1) I – Б, В , II – А, Г 2) I – А, Г , II – Б, В 3) I – Б, В, Г, II – А 4) I – Б, II – А, В, Г

  1. В каких соединениях имеются делокализованные π-связи?

А) СН2 = СН – СН2 – СН = СН2 Б) СН2 = СН – СН = СН2 В) СН2 = СН2

1) А, Б 2) Б, В 3) Б 4) А

  1. В соответствии с конечным результатом данная реакция

Сhello_html_m8de550a.gifН3 – (СН2)3 – СН3 СН3 – СН(СН3)– СН2 – СН3 является реакцией:

1) присоединения 2) замещения 3) разложения 4) изомеризации

  1. Укажите реакции замещения в следующей схеме превращения:

Cl2, I

H2O, II

H2SO4, III

Br2,IV


Сhello_html_m53a5d0eb.gifhello_html_m53a5d0eb.gifhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m53a5d0eb.gifН3 – СН3 СН3 – СН2Cl СН3 – СН2OH CH2 = CH2

2H2O, V


hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m53a5d0eb.gifBr CH2 – CH2 Br HO CH2 – CH2 OH

1) I, II 2) I, II ,V 3) II, IV 4) III, V

  1. Как изменится степень окисления атома углерода при горении метана?

CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O

1) +4 на -4 2) -4 на +4 3) -2 на +4 4) -4 на +2

  1. По какому механизму идет реакция?

CH3 – CH2 Br + NaOH = CH3 – CH2OH + NaBr

1) нуклеофильное присоединение 2) электрофильное замещение

3) нуклеофильное замещение 4) электрофильное присоединение

  1. Укажите общую формулу алканов:

1) СnH2n+2 2) СnH2n 3) СnH2n-2 4) СnH2n-6

  1. Какие соединения относятся к гомологическому ряду метана?

А) С2Н4 Б) С3Н8 В) С4Н10 Г) С5Н12 Д) С7Н14

1) соединения А, В, Г 2) соединения Б, Г, Д 3) соединения Б, В, Г 4) соединения Г, Д

  1. Назовите по систематической номенклатуре «изооктан»: СН3 – СН(СН3) – СН2 – С(СН3)3

1) 1,1,3,3-тетраметилбутан 2) 2,2,4-метилпентан

3) 2,4,4-триметил пентан 4) 2,2,4-триметилпентан

  1. С какими из перечисленных реагентов могут взаимодействовать алканы?

А) Br2 (р-р) Б) Br2, t0 В) H2SO4 Г) HNO3 (разб.), t0 Д) KMnO4 Е) NaOH

1) А, Б, Г, Д 2) Б, В, Е 3) А, Д 4) Б, Г 5) Б, Г, Д, Е

  1. Какой галогеналкан нужен для получения 2,5-диметилгексана по реакции Вюрца без побочных продуктов?

1) 2-бром-2-метилпропан 2) 2-бромпропан+1-бром-3-метилбутан

3) 1-бром-2-метилпропан 4) бромэтан+1-бромбутан

  1. Укажите наиболее вероятный продукт монобромирования 2,2,3-триметилбутана:

1) 2-бром-2,3,3-триметилбутан 2) 1-бром-2,2,3-триметилбутан

3)1-бром-2,3,3-триметилбутан 4) 2-бром-2,2,3-триметилбутан

  1. Общая формула циклоалканов:

1) СnH2n+2 2) СnH2n 3) СnH2n-2 4) СnH2n-6

  1. Сколько структурных изомеров циклоалканов соответствует молекулярной формуле С5Н10?

1) 3 2) 4 3) 5 4) 6

  1. С какими реагентами взаимодействует I – циклопропан; II – циклогексан?

А) Br2 (свет) Б) Br2 (р-р) В) HCl Г) KMnO4 (водн. р-р)

1) I – А; II – А 2) I – В, Г; II – Б, В, Г 3) I – А, Б, В, Г; II – А, Б 4 )I – А, Б, В; II – А

  1. Какие соединения образуются при хлорировании I – циклопропана; II – циклогескаса?

1) I – 1,2-дихлорпропан; II – 1,6-дихлоргексан 2) I – 1,3-дихлорпропан; II – 1,6-дихлоргексан

3) I – хлорциклопропан; II –хлорциклогексан 4) I – 1,3-дихлорпропан; II –хлорциклогексан

  1. Назовите соединение:




1) 3-метил-4-этилпентен-2 2) 3-метил-2-этилпентен-3

3) 3,4-диметилгексен-2 4) 2-этил-3-метилпентен-2

  1. Сколько изомерных алкенов соответствует формуле С4Н8?

1) изомеров нет 2) 2 3) 3 4) 4

  1. Двойная связь является сочетанием:

1) двух σ-связей 2) двух π-связей 3) одной σ-связи и одной π-связи

4) ионной связи и ковалентной связи

  1. Наиболее характерными реакциями для алкенов являются:

1) замещения 2) присоединения 3) разложения

  1. Какой продукт преимущественно образуется при взаимодействии бромоводорода с 2-метилпропеном?

1) 2-бром-2-метилпропан 2) 1-бром-2-метилпропен-1 3) 1-бром-2-метилпропан

  1. В приведенной ниже схеме превращений этилен образуется в реакциях:

Н2SO4,t0 I

НCl, II

KOH, спирт, III

hello_html_5073de46.gifhello_html_5073de46.gifhello_html_m14104ae5.gifС2Н5ОН A Б В


1) I и II 2) I и III 3) II и III 4) этилен не образуется ни в одной реакции

  1. Какие из перечисленных диенов могут существовать в виде цис- и транс-изомеров?

А) бутадиен-1,3 Б) 2-метилбутадиен-1,3 В) пентадиен-1,3

Г) гексадиен-2,4 Д) 2,3-диметилбутадиен-1,3

1) А, Б 2) А, Д 3) В, Г 4) Б, Д

  1. Какое соединение является продуктом неполного бромирования бутадиена-1,3?

1) 1,2-дибромбетен-2 2) 3,4-дибромбутен-1 ) 1,4-дибромбутен-2 4) 2,3-дибромбутен-1

  1. Н

    4500, ZnO

    H2 (1 моль)

    Br2

    азовите вещество Z, образующееся в схеме превращений:


2hello_html_5073de46.gif

4500, ZnO

hello_html_5073de46.gifhello_html_6b11c135.gifС2Н5ОН X Y Z

1) 1,2-дибромбутан 2) 1,4-дибромбутан 3) 1,2-дибромэтан 4) 2,3-дибромбутан

  1. Какие из приведенных соединений относятся к алкинам?

Аhello_html_abf95ab.gif) СН=С–СН3 Б) СН2=С=СН2 В) СН3–С=С–СН3 Г) СН3–СН=СН–СН3 Д) –СН2–С=СН


1) А, Б, В 2) Б, В, Г 3) А, В, Д 4) А, В

  1. Тройная связь является сочетанием:

1) трех σ-связей 2) одной σ-связи и двух π-связей 3) двух σ- и одной π-связи 4) трех π-связей

  1. Назовите вещество Z, образующееся в схеме превращений:

Na

CH3Cl

H2O


Сhello_html_m8de550a.gifhello_html_5073de46.gifhello_html_6b11c135.gifН3С=СН X Y Z

1)2-гидроксобутен-2 2) метилэтилкетон 3) пропаналь 4) пропанол-1

  1. Какой тип гибридизации характерен для атомов углерода в молекуле бензола?

1) sp3 2) sp 3) sp3d 4) sp2

  1. Какие арены изомерны друг другу?

А) орто-ксилол Б) этилбензол В) метилбензол

Г) 1-метил-3этилбензол Д) мета-ксилол Е) изопропилбензол

1) А, Б, Д 2) А, Г, Е 3) Б, В, Г 4) А, В, Е

  1. При взаимодействии толуола (1 моль) с бромом (1 моль) образуются:

А) орто-бромтолуол Б) мета-бромтодуол В) пара-бромтолуол Г) 2,3,5-трибромтолуол

1) А, Б 2) А, В 3) Г 4) Б

  1. Назовите вещество Z, образующееся в схеме превращений:

С2Н5Cl, (AlCl3)

- H2

полимеризация


hello_html_135117ce.gifhello_html_6b11c135.gifhello_html_5073de46.gif С6Н6X Y Z

1) полипропилен 2) полистирол 3) поливинилхлорид 4) натуральный каучук

  1. Укажите, какие реагенты необходимы для осуществления следующих превращений:

1

2

3

hello_html_6b11c135.gifhello_html_6b11c135.gifhello_html_6b11c135.gifhello_html_6b11c135.gif Циклогексан Бензол Толуол Бензойная кислота

1) 1 – H2SO4 (конц.), 2 – CH3Cl, AlCl3, 3 – KOH, спирт

2) 1 – Pt, t0, 2 – CH3Cl, AlCl3, 3 – KMnO4 (H+)

3) 1 – Pt, t0, 2 – CH2=CH2, AlCl3, 3 – KMnO4 (H+)

4) 1 – H2, Pt, 2 – CH3Cl, H2SO4, 3 – KMnO4 (H+)


Часть 2. Установите соответствие.

  1. Установите соответствие между названием вещества и формулой его гомолога:

    Вещество

    Гомолог

    А) 2-хлорпропан

    1) CH3 – C(CH3)2 – CH2 –CH3

    Б) 2,2-диметилпропан

    2) CH2Cl – CHCl – (CH2)2 –CH3

    В) 1,2-дихлорбутан

    3) CH2Cl – CH2 – CH(CH3) –CH3

    Г) 1-хлор-2метилбутан

    4) CH3 – CHCl – CH2 – CH3


    5) CH3 – CH(CH3) – CH2Cl

  2. Установите соответствие между структурной формулой вещества и его гомологическим рядом:

  3. Формула вещества

    Гомологический ряд

    А) C6H5 – CH2 – CH3

    1) алканы

    Б) CH3 – C(CH3)2 – CH2 –CH3

    2) алкадиены

    В) CH2 = C = CH – CH3

    3) арены

    Г) CH3 – C = C – CH3

    4) алкены


    5) алкины

    *Какие продукты образуются из бромэтана при действии реагентов, указанных слева:

Реагант

Продукт реакции

А) Na (мет.)

1. C2H5NH2

Б) NaCN

2. C2H3OCH3

В) NH3

3. CH2=CH2

Г) NaNO2

4. CH3COOC2H5

Д) KOH (спирт)

5. CH3CH2NO2

Е) СН3СООNa

6. CH3CH2CN

Ж) СН3ОNa

7. CH3CH2OH

З) КОН (вода)

8. C4H10


Общая информация

Номер материала: ДВ-454324

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.